胡忠.輔導組

本組目的:

1、  通過班級經營,讓學生全情投入活動,培養有成長型思維,促進良好師生關係。

2、  建立學生正面人生觀,發揮所長,貢獻他人,擁抱幸福。

3、  支援成長過程遇上困難的同學,幫助同學認知困難,在情境中進行最好的決策。獲學校及家庭成員支持下,共建出有方向的成長計劃。

4、  充份與專業團隊合作(包括校內及校外),支援老師輔導學生,支援各級成長需要。

透過資源調配,為學生提供適切和多元化的活動,以提升學生的學習效能及協助他們融入校園生活。 

海洋公園之旅 

滑板體驗之旅  

12月19日  喜躍成長交流活動  

胡忠大玩星期三

每個月一次嘅胡忠大玩星期三 又黎啦!每個月有一日嘅星期三 我地嘅駐校社工鍾姑娘同杰sir 會聯同恆安中心同事會係lunch time同大家玩唔同活動 同大家玩下 打下氣💪🏻💪🏻

今次會玩反應燈、AR party game等等 活動好多元化呀!

記得約埋朋友係13:05禮堂玩啦!

到時見

我們希望透過「胡忠開咪」連繫胡忠人,為大家打氣!

目的:感恩/鼓勵/反思/趣事分享……

形式:周五早會驚喜

別忘記在「生活亮點」或「學習反思」記下感受! 



正向統籌員和輔導員分享歡度佳節期間的生活亮點。

在享受節日氣氛的同時,也要珍惜與家人和朋友相處的時光。

6月24日吳汝軒老師分享  成功背後需要付出心力及時間,團隊合作。 亦需感謝身邊幫助自己的人。 

「擁抱失敗,NOT YET  下一步是要找出問題,改變策略。」吳SIR分享。

同學聽完吳SIR分享後寫的「生活亮點」。

同學學會「感恩」。

由網課至半天復課,由半天到全天復課,全天復課到考試臨近。 輔導組、正向組都會為大家生活加上一份甜味。

「胡忠大玩星期三」 

本校社工鍾曉彤姑娘與丁國良先生香港青少年服務處到校舉行攤位遊戲,胡忠CAFE' 派咖啡及爆谷,令校園充滿歡樂,彼此同行面對考試挑戰。

網上支援資源

「Open噏」 

服務對象:

11-35歲青少年人士

服務︰

網上情緒支援服務:透過不同網絡平台,提供24小時真人文字對話的在線服務

同行網絡:透過跨服務的協作,促進線上線下接軌,為有情緒困擾的青少年提供適時適切的支援。

電話:9101 2012

網址︰https://www.openup.hk


一微^_^米網上青年支援隊

港青少年服務處

傾吓偈

如果你覺得:(ノ﹏ヽ)(T⌓T)ಥ_ಥ(/。\)orz(´゚д゚`)(☍﹏⁰)。。。。。。。 嬲嬲豬、好煩、頹爆、喊出嚟、So sad。。。。。。 想搵人傾吓偈嘅話。。。。。。絕對可以同我哋傾吖!」

抗疫相處小貼士(家長篇)

整天待在家,家人之間難免有磨擦。家福會的社工結集了家長和同學相處之間的問題,為大家提供一些實質的建議。

抗疫相處小貼士 - 家長篇

https://www.hkfws.org.hk/assets/files/whats-news/tips-for-parent_2020mar.pdf 

校園靜觀及身心靈健康講座 (2022) 

賽馬會「樂天心澄」靜觀校園文化行動 

著名的靜觀導師卡巴金有一句名言:「你無法平息風浪,但你可以學會滑浪。」這是應對逆境的積極態度。今天,我們面對的逆境是世紀疫症。不少人感到驚恐和無助。此時此刻,卡巴金的話分外有意思。與其坐困愁城,不如學習用 靜觀來好好照顧自己。無論怎樣,既然巨浪已經在面前翻起,那就讓我們學會滑浪吧!

本資源套由賽馬會「樂天心澄」靜觀校園文化行動設計,供公衆免費使用。

每天一小時,照顧自己心靈。

公益金及時雨基金

第五波新冠疫情嚴峻,重創經濟及民生。公益金感謝九龍倉集團再次伸出援手,透過「九龍倉緊急支援基金」,慷慨捐出港幣五百萬元予「公益金及時雨基金」,為受疫情影響生計而陷入困境的基層家庭,提供即時經濟援助。 

有需要的同學或家長可以聯絡本校社工:丁國良先生及鍾曉彤姑娘

2020/2021樂繫校園獎勵計劃

「情意連繫特別獎」

本校榮獲 2020/21 年度「樂繫校園獎勵計劃」頒發的「樂繫校園」情意連繫特別獎,本校連續兩年獲獎。計劃由教育局、香港教育大學及浸信會愛群社會服務合辦,經多位教育界專家評審,肯定及表揚本校於關懷學生和以及營造正向校園氛圍的成果。讓學生體驗正面處理情緒和自我接納,提供機會讓學生增加正面情緒的經驗,提昇整體學生的活力及抗逆力。

本校陳輝老師代表領獎。



2019-2020「樂繫校園」榮譽奬

浸信會愛羣社會服務處主辦教育局教育大學合辦  

11月4日 本校徐瑞芳行政主任代表學校到浸會大學領取「獎狀」

本組目標

1.               強化班級經營工作,建立良好師生關係,讓學生認識個人性格強項,接納和欣賞自己和別人,營造正向校園文化。

2.               建立學生正確價值觀,彰顯美德。讓同學善用性格強項,建立積極人生觀,擁抱幸福。

3.               支援成長過程遇上困難的同學,幫助同學認知困難,在情境中進行最好的決策。獲學校及家庭成員支持下,共建出有方向的成長計劃。

4.               充份與專業團隊合作(包括校內及校外),支援老師輔導學生,支援各級成長需要。



各項工作負責老師

督導副校長:李鳳玲副校長

A.          強化班級經營,提升正向關係  :劉靜儀老師,黃雅婷老師,林樹祥老師,陳輝老師

B.          個人輔導計劃:  (統籌) 陳輝老師,劉靜儀老師 ,輔導工作:全組成員

C.          學生支援小組:陳輝老師,鄒皓老師,林豪杰社工,鍾曉彤社工、何鍶淇輔導員、婁啟禧輔導員、黃梓軒輔導員

D.         健康校園計劃:林樹祥老師,陳輝老師,(卓云蔚小姐)

E.          德育及公民教育(包括生命教育):林樹祥老師,梁茵老師、鍾曉彤社工、林豪杰社工、許朗昕老師

F.           性教育:林樹祥老師,梁穎茵老師,鍾曉彤社工

G.         義工計劃:蔡岳凌老師、李綺婷老師、林豪杰社工

H.            朋輩輔導員計劃:黃雅婷老師,陳玉卿老師,梁穎茵老師、黃梓軒輔導員

I.            周會安排事宜:林樹祥老師,梁穎茵老師、許朗昕老師

J.          中一正向成長周、家長晚會、家長日統籌事宜:劉靜儀老師,林樹祥老師,黃雅婷老師

L.           學生事務-小食部及校服事宜:梁穎茵老師、劉靜儀老師  

K.        輔導組文書及文件資料管理:何鍶淇輔導員