在考試前夕為胡忠人送上雪糕打氣！😆

1. 通過班級經營，讓學生全情投入活動，培養有成長型思維，促進良好師生關係。

2. 建立學生正面人生觀，發揮所長，貢獻他人，擁抱幸福。

3. 支援成長過程遇上困難的同學，幫助同學認知困難，在情境中進行最好的決策。獲學校及家庭成員支持下，共建出有方向的成長計劃。

4. 充份與專業團隊合作(包括校內及校外)，支援老師輔導學生，支援各級成長需要。

A.         強化班級經營(包括校本SEL課程) ：CY Lau*, WY Leung*, TY Kong, NT Wong, YN Wong, R Yi (輔導員)

B.         個人輔導計劃:  F Chan*, WY Leung*, TY Kong     輔導工作：全組成員

C.         學生支援小組：F Chan*, SK Chan (教育心理學家), NL Tsoi, CL Fung, YN Wong， HO Lam (社工), HT Chung (社工), KI Ho (輔導員),                                      R Yi (輔導員)，MS  Chan (輔導員)

D.         健康校園計劃：F Chan*, YN Wong, X Huang, MS Chan (輔導員), KI Ho (輔導員)

E.         德育節及周會安排：TY Kong*, WY Leung, X Huang, KI Ho (輔導員)

F.          性教育：TY Kong*, WY Leung*, HO Lam (社工), HT Chung (社工)

G.         義工計劃：NL Tsoi*, IT Li,  HO Lam (社工), HT Chung (社工)

H.         朋輩輔導員計劃：NT Wong*, WY Leung, X Huang, KI Ho (輔導員)

I.          中一正向成長周、家長晚會、家長日統籌事宜：CY Lau*, WY Leung*, NT Wong, YN Wong, MS Chan (輔導員),  R Yi (輔導員)

J.         學生事務-小食部及校服事宜：HO Chow*, YT Li*

K.         靜觀星期三小組：F Chan*, SK Chan (教育心理學家), NL Tsoi, YN Wong, HO Lam (社工), HT Chung (社工), KI Ho (輔導員),                                                       R Yi (輔導員)

L.        輔導組文書及文件資料管理：三位輔導員