BATXILERGOA PLAIAUNDIN

Lanbide Heziketaz gain, Plaiaundik beste mota batzuetako ikasketak ere izan ditu bere historian zehar. 80ko hamarkadan hasi zen REM ematen. Lau urte baino ez zituen iraun erreforma esperimental horrek, eta, 90eko hamarkadan, jada, LOGSErekin, Batxilergoa iritsi zen, 25 urte baino gehiagoz ikastetxean egon dena, hezkuntza-lege desberdinetatik igaroz (LOE, LOMCE) eta, batez ere, Humanitate eta Gizarte Zientzien modalitateko ikasleak eta, neurri txikiagoan, Zientzietako ikasleak hartuz. Hasieratik, ikastetxeak A eta D ereduetan eman ditu ikasketa horiek, eta batzuetan ikastetxeko matrikularen % 20ra iritsi da.

Azken urteetan, Zientzia taldeko irakasleek bat egin nahi izan zuten STEAM proiektuekin (Science, Tecnology, Engineering and Mathematics), eta hainbat putzu sortu ziren eskola-esparruan, elkarlanari balioa emateko eta eredu zientifikoa ikasgelara askoz praktikoago eta atseginago eramateko, beste ikastetxe batzuetarako erreferente gisa.

Urte askotan, ikastetxeko Batxilergoak ikasle asko unibertsitatean sartzeko aukera emateaz gain, gure LHrako harrobi ere izan da gerora lanbide-ikasketak egin nahi zituztela argi zuten ikasleekin. Pandemiaren urteak Batxilergoko ikasketen azken urteak izan dira ikastetxean, eta bidezkoa da hezkuntza maila horretako ikasleek eta irakasleek egindako ahalegin handia aitortzea Plaiaundiko ikasketa horien etapa amaitutzat ematen zuten ikasturte zail horiek aurrera ateratzeko.

BACHILLERATO EN PLAIAUNDI

Además de Formación Profesional, Plaiaundi también ha contado con estudios de otros niveles a lo largo de su historia. En los 80 se comenzó a impartir la REM, una reforma experimental que apenas duró cuatro años y, ya en los 90, con la LOGSE, llegó el Bachillerato que ha permanecido en el centro durante más de 25 años, pasando por distintas leyes educativas (LOE, LOMCE…) y albergando, mayormente, alumnado de la modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales y, en menor medida, alumnado de Ciencias. Desde sus inicios, el centro ha impartido estos estudios en modelos A y D, alcanzando en ocasiones un 20% de la matrícula del centro.

En los últimos años, el profesorado del grupo de Ciencias quiso sumarse a los proyectos STEAM (Science, Tecnology, Engineering and Mathematics) y se crearon en el recinto escolar varias charcas en las que ponía en valor el trabajo colaborativo y se llevaba el modelo científico al aula de manera mucho más práctica y amena, sirviendo de referente para otros centros educativos.

Durante muchos años el Bachillerato del centro no sólo ha permitido que muchos/as estudiantes accedieran a la universidad, sino que también ha servido de cantera a nuestra FP con aquellos/as estudiantes que tenían claro que posteriormente querían cursar estudios profesionales. Los años de la pandemia han sido los últimos de estudios de Bachillerato en el centro y es justo reconocer el gran esfuerzo realizado por alumnado y profesorado de este nivel educativo para sacar adelante estos cursos tan difíciles que daban por concluida la etapa de estos estudios en Plaiaundi.