O Projeto de Leitura trabalhou textos de notícias e realizou entrevistas durantes as aulas de Língua Portuguesa no 3º C. Foram criadas diferentes estratégias para o pertencimento do tema concomitantemente ao aprendizado de noções simples de digitação de texto (parágrafo, letra maiúscula, acentuação, formatação de fonte, tamanho de texto).
Em parceria com a equipe de Tecnologia Educacional foram alinhadas as expectativas de aprendizagem e como produto os alunos construíram um jornal coletivo utilizando os apps do Google Drive, pesquisa de imagens na internet e conversas sobre os direitos de uso de imagens, formatação de layout, de texto, além de lançar mão do uso dos Chromebooks.
Tudo isso só reforçou ainda mais a importância da competência leitora de modo divertido e colaborativo.
Confira a produção desses sabidos!
Professora Melissa
Assista ao depoimento dos alunos!