Die mediatisierte Lebenswelt stellt die elterliche Medienerziehung vor neue Herausforderungen, um die Kinder in dieser herausfordernden Zeit gut zu begleiten ist die Zusammenarbeit des pädagogischen Dreiecks Kinder/Jugendliche, Pädagog:innen und Erziehungsberechtigte von entscheidender Bedeutung. 

Ziel der Initiative ist ein integratives und interdisziplinäres Vorgehen, das auf fundierten wissenschaftlichen Erkenntnissen beruht und alle relevanten Akteur:innen – von Eltern über pädagogische und medizinische Fachpersonen bis hin zu Kindern und Jugendlichen – aktiv einbindet, um eine nachhaltige Bewusstseinsbildung und Sensibilisierung für einen gesunden und reflektierten Umgang mit digitalen Medien in der Gesamtbevölkerung anzustoßen. Durch die eng verzahnte Zusammenarbeit unterschiedlicher Disziplinen (insbesondere: Pädagogik und Medizin) und Institutionen sollen daraus tragfähige und praxistaugliche Maßnahmen entstehen, die eine verantwortungsvolle Mediennutzung in einer mediatisierten Gesellschaft fördern und so einen Beitrag zur gesunden und chancengerechten Entwicklung junger Menschen leisten.