ข้าาพเจ้าได้บริหารจัดการชั้นเรียนและจัดทำข้อมูลสารสนเทศ ชั้นเรียน จัดทำระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน โดยได้คัดกรองนักเรียน เยี่ยมบ้านนักเรียน ประชุมผู้ปกครองนักเรียน ให้คำปรึกษา และดูแลนักเรียนอย่างใกล้ชิด ในรายวิชาที่สอนได้บริหารจัดการชั้นเรียนโดยใช้เทคโนโลยีเข้ามาช่วยในการจัดการเรียนรู้ บริหารจัดการชั้นเรียนด้วย Google Classroom และการใช้ Facebook กลุ่ม กระตุ้นการจัดการเรียนรู้ด้วยสื่อ นวัตกรรมที่หลากหลาย
ข้าพเจ้าพัฒนาการจัดการเรียนรู้ในชั้นเรียน แก้ปัญหานักเรียนที่บกพร่องทางการเรียนรู้ โดยใช้กระบวนการเพื่อนช่วยเพื่อน การเรียนรู้แบบร่วมมือ จัดกระบวนการเรียนรู้แนว Active Learning เพื่อกระตุ้นให้นักเรียนมีส่วนร่วมในการเรียนรู้ การพัฒนาทักษะการคิดแก้ปัญหาของผู้เรียนด้วยกระบวนการเรียนรู้แบบโครงงานเป็นฐาน จัดกิจกรรมเสริมสร้างทักษะการคิด การสื่อสาร และการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ด้วยกิจกรรมที่หลากหลาย เช่น เกม , สื่อ,ใบงานพัฒนาทักษะการคิด เป็นต้น มีการใช้แบบ สื่อการสอนวิดีโอทัศน์ ผ่านเครื่อง ในการประเมินด้านต่าง ๆ เช่น ประเมินความพึงพอใจของผู้เรียน การทดสอบก่อนเรียน การทดสอบหลังเรียน นำแอพพลิเคชั่นเพื่อการศึกษามาช่วยในการจัดการเรียนรู้ เช่น การทำข้อสอบออนไลน์ด้วย Kahoot การเรียนรู้ผ่าน Youtube , PowerPoint เป็นต้น
1.งานบริหารงานวิชาการ
ได้รับมอบหมายให้เป็นผู้ช่วย งานทะเบียน / จบหลักสูตร / GPA / เทียบโอน / วัดผล
บทบาทหน้าที่และความรับผิดชอบงานทะเบียน
1. จัดทำแผนงาน โครงการ กิจกรรม และปฏิทินปฏิบัติงานของงานทะเบียนนักเรียน
2. กำหนดระเบียบและแนวปฏิบัติให้เป็นไปตามระเบียบของทางราชการให้เป็นปัจจุบัน
3. จัดทำโครงการของกลุ่มบริหารงานวิชาการ
4. ควบคุมการจัดทำทะเบียนนักเรียน จัดเตรียมและออกแบบเอกสารที่ใช้ในงานทะเบียนวัดผล
5. จัดทำและรวบรวมข้อมูลประวัตินักเรียน
6. จำทำแบบบันทึกการเข้าเรียน
7. รับหนังสือราชการของกลุ่มบริหารงานวิชาการ
8. จัดทำทะเบียนรายชื่อนักเรียนตามชั้นเรียน สำหรับการใช้งานและบริการแก่ผู้เกี่ยวข้อง
9. จัดทำทะเบียนนักเรียนที่แขวนลอย
10. ดำเนินการแก้ไขผลการเรียนในระบบ SGS
2. กลุ่มบริหารทั่วไป
2.1 งานรับนักเรียน มีหน้าที่ ดำเนินการรับนักเรียนตามแผนที่กำหนด ปฏิบัติหน้าที่อื่นๆ ตามที่ได้รับมอบหมายจากผู้บริหารสถานศึกษา
2.2 งานประชาสัมพันธ์ มีหน้าที่ เผยแพร่ข้อมูลข่าวสารต่างๆ ของโรงเรียนทางอินเทอร์เน็ต เว็บไซต์โรงเรียน จัดทำป้ายประชาสัมพันธ์ เสนอข้อมูล ข่าวสารความเคลื่อนไหว กิจกรรมของโรงเรียน บันทึกภาพกิจกรรมต่างๆของโรงเรียน และจัดเก็บภาพให้เป็นระบบ
1.3 งานโสตทัศนศึกษา มีหน้าที่ จัดให้มีการควบคุม ดูแลรักษา และซ่อมแซมโสตทัศนูปกรณ์ให้อยู่ในสภาพที่พร้อมจะใช้งานได้ตลอดเวลา นำเทคโนโลยีมาใช้ในการดำเนินงานให้เหมาะสม ปรับปรุงห้องโสตทัศนศึกษาให้สะอาด มีความทันสมัย จัดบรรยากาศในห้องโสต
ทัศนศึกษา ให้เหมาะสมสอดคล้องกับการจัดการเรียน กำกับ ควบคุม ดูแล แก้ปัญหาและพัฒนาปรับปรุงงาน ให้เป็นไปตามกฎระเบียบ และเกณฑ์มาตรฐานการปฏิบัติงานของงานโสตทัศนศึกษา
1.4 งานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนและปัจจัยพื้นฐานนักเรียนยากจน มีหน้าที่ ชี้แจงและทำความเข้าใจกับครูที่ปรึกษาหัวหน้าระดับและผู้ที่เกี่ยวข้องเกี่ยวกับการดำเนินงานตาม
ระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน
- นิเทศ ติดตามและประสานงานกับครูที่ปรึกษาหัวหน้าระดับและผู้ที่เกี่ยวข้องให้ดำเนินงานตามระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน
- สรุปข้อมูลเกี่ยวกับระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน เช่น การคัดกรองนักเรียน
การเยี่ยมบ้าน วิธีการ และผลการดูแลช่วยเหลือนักเรียนเป็นภาพรวมของโรงเรียนและรายงาน
ผู้บริหารสถานศึกษา
- ออกระเบียบว่าด้วยความประพฤติของนักเรียนให้สอดคล้องกับคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของโรงเรียน
- ประสานกับกลุ่มบริหารวิชาการในการทำระเบียบว่าด้วยความประพฤติของนักเรียนไปใช้ให้เกิดผลในทางปฏิบัติ
- ควบคุมดูแลจัดทำสถิติ ข้อมูลการมาเรียน ขาดเรียน มาสายของนักเรียนให้เรียบร้อยถูกต้องเป็นปัจจุบันและดำเนินการติดตามแก้ไขพฤติกรรมของนักเรียน
- ประสานงานกับผู้ปกครองเครือข่ายผู้ปกครอง และผู้ที่เกี่ยวข้องในการแก้ไขและพัฒนาพฤติกรรมของนักเรียน
2. ครูเวรประจำวันพฤหัสบดี มอบหมายให้ข้าพเจ้ามีการดำเนินงานดังต่อไปนี้ ควบคุมดูแล และต้อนรับนักเรียนตอนเช้า และส่งกลับตอนหลังเลิกเรียน อบรมนักเรียน
3. ครูเวรจิตอาสา มอบหมายให้ข้าพเจ้าควบคุมดูแล และต้อนรับนักเรียนตอนเช้า และส่งกลับตอนหลังเลิกเรียน
4. งานกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ได้รับมอบหมายให้ปฏิบัติหน้าที่ผู้กำกับลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ดำเนินการจัดกิจกรรมลูกเสือ ยุวกาชาด , ฝึกอบรมพัฒนาผู้เรียนด้วยกิจกรรมชุมนุม (Content Creator & Live Streaming)
5. งานครูที่ปรึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 มีหน้าที่ดังนี้
1) การดูแลและแก้ไขปัญหาความประพฤตินักเรียน ข้าพเจ้าใช้วิธีการดูแลและแก้ไขปัญหาความประพฤตินักเรียน ของนักเรียนที่สอนใน ห้องเรียน โดยทำการศึกษาพฤติกรรมของนักเรียนเป็นรายบุคคล โดยวิธีการสังเกตพฤติกรรมที่อยู่ในห้องเรียน หากนักเรียนเกิดปัญหาก็จะเรียกนักเรียนมาให้คำปรึกษาและช่วยเหลือปัญหาที่เกิดขึ้นให้กับนักเรียนต่อไป
2) การจัดระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน ข้าพเจ้าจัดระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน โดยการออกเยี่ยมบ้านนักเรียนในที่ปรึกษา เพื่อสร้างความสัมพันธ์ที่ดีระหว่างโรงเรียนกับบ้าน และยังเป็นการเก็บประวัติด้านครอบครัวของนักเรียนด้านต่าง ๆ
3) การดูแลควบคุมแถวและการทำกิจกรรมหน้าเสาธงทั้งภาคเช้า-เย็น ข้าพเจ้าทำการดูแลควบคุมแถวและการทำกิจกรรมหน้าเสาธงทั้งภาคเช้า ตรวจเช็คการเข้าแถวของนักเรียนและลงบันทึกคะแนนพฤติกรรมการเข้าแถว เพื่อสร้างความมีระเบียบวินัยให้เกิดขึ้นกับนักเรียน หากนักเรียนคนใดไม่ให้ความร่วมมือในการปฏิบัติกิจกรรมจะถูกตัดคะแนนความประพฤติ และสามารถติดตามข้อมูลพฤติกรรมของนักเรียนได้เพื่อนำมาแก้ไขปัญหาหรือสอบถามข้อมูลต่อไป