หัวข้อวิทยานิพนธ์
การพัฒนากิจกรรมอิมโพรวิเซชั่นและทักษะการสื่อสารผ่านดนตรีเพื่อสร้างความตระหนักรู้ผ่านการฟัง
DEVELOPING SELF-AWARENESS THROUGH LISTENING AND IMPROVISATORY INTERPRETATION
ผู้แต่ง
อาจารย์ที่ปรึกษา
อาจารย์ ดร. Jean-David Caillouët
บทคัดย่อ
งานวิจัยนี้เป็นการศึกษาเชิงปฏิบัติการของผู้วิจัยในมุมของนักดนตรีคลาสสิค เพื่อพัฒนาทักษะการฟังอย่างตระหนักรู้ ผ่านกระบวนการอิมโพรวิเซชั่นเป็นแนวทางให้ผู้วิจัยได้เรียนรู้จนนำไปสู่ความเป็นอิสระในการสร้างสรรค์เสียง
ผู้วิจัยวิเคราะห์บทบาทและมุมมองที่นักดนตรีมีต่อการอิมโพรวิเซชั่น ในบริบทต่าง ๆ เช่น หลักปฏิบัติของดนตรีไทยเดิม ความลื่นไหลของผู้เล่นดนตรีพื้นบ้าน วิธีคิดของนักดนตรีแจ๊สร่วมสมัย การอิมโพรไวส์อย่างอิสระ และการอิมโพรไวส์ในดนตรียุคบาโรก
การเรียนรู้ผ่านการอิมโพรไวส์เป็นจุดเริ่มต้นที่ผู้วิจัยอยากที่จะพัฒนาทักษะการสื่อสาร และการตระหนักรู้ผ่านการฟังของตนเองจากการสร้างสรรค์เสียงในฐานะนักดนตรี โดยผู้วิจัยเริ่มต้นมาจาก ความสนใจในการพัฒนาการฟัง การฟังของตนผ่านการสร้างสรรค์เสียงและการอิมโพรไวส์ นำไปสู่ความเข้าใจกรอบความคิดของตนเองผ่านวิธีการสื่อสารโดยดนตรี และความเข้าใจต่อเสียงภายในของตนเองรวมไปถึงรับรู้เสียงของผู้อื่นไปด้วยพร้อม ๆ กัน
This artistic research project is conducted from my perspective as a classical musician aiming to develop awareness of my listening skills through the process of improvisation, expanding my creative and musical perspectives.
This research led me to investigate the roles and perspectives of musicians in various improvisatory contexts from western classical improvisation to traditional Thai folk music and through jazz and free improvisation musicians think.
Through this selective study, I developed my Improvisational abilities in order to help me develop my expression and communication skills, creating a listening environment enabling a deeper awareness of the inner and outer sounds.