CPA Instrumental Music/Música instrumental CPA/ CPA Musique instrumentale

Students majoring in band, chorus, orchestra, and keyboard (Pullen and Foulois only) receive an intense leveled program including small and large ensembles, solo playing and participation in music festivals and concert performances.

Los estudiantes con especializaciones en banda musical, coro, orquesta y teclado (solamente en las escuelas Pullen y Foulois) reciben un programa intenso nivelado, incluido conjuntos pequeños y grandes, actuaciones en solitario y participación en festivales de música y conciertos.

Les étudiants se spécialisant dans le groupe, le choeur, l'orchestre et le clavier (Pullen et Foulois uniquement) reçoivent un programme intensif comprenant des ensembles de petite et grande taille, un jeu solo et la participation à des festivals de musique et à des concerts.

What are we looking for/ ¿Qué buscamos?/Que recherchons-nous ?

We are first and foremost evaluating your potential and passion for your instrument, your musicality, and your willingness to work hard to move to the next level.

Principalmente, evaluamos el potencial y la pasión por el instrumento del estudiante; su musicalidad y su voluntad de trabajar arduamente para avanzar al nivel siguiente.

Nous évaluons avant tout votre potentiel et votre passion pour votre instrument, votre musicalité et votre volonté de travailler dur pour passer au niveau supérieur.

What to bring/how to prepare/ Qué debe traer/cómo debe prepararse/ Que faut-il apporter/comment se préparer ?

For their audition, all students must/ Para las audiciones, todos los estudiantes deben / Pour leur audition, tous les étudiants doivent :

  • Bring their own musical instrument / traer su propio instrumento / Apporter leur propre instrument de musique
  • Percussion students should bring their own sticks and mallets/ traer palos y/o mazos, si es necesario / Apporter des bâtons et/ou des maillets si nécessaire
  • Practice, Practice, Practice!/ ¡Practique, practique, practique! / Répétez, Répétez, Répétez !

The audition itself/ La audición en sí / L’audition elle-même

BAND (download audition music)/ BANDA MUSICAL (descargue la música para la audición)/ FANFARE (télécharger l’audition de musique)

Total Audition Time/ Duración de la audición / Durée totale de l’audition : Approximately 10 - 15 minutes/ Aproximadamente 15 - 20 minutos / Environ 15 - 20 minutes

  • Students should be prepared to play the required music and scales for their particular instrument which will be available here / Los estudiantes deben estar listos para tocar la música y las escalas necesarias para su instrumento, las cuales están disponibles aquí / Les élèves doivent être prêts à jouer la musique et les gammes de leur instrument particulier, qui seront disponibles ici :
  • Students should be ready to sight-read./ Los estudiantes deben estar listos para la lectura a primera vista. / Les élèves doivent être prêts à lire à vue.
  • Parents are encouraged to have students begin practicing the audition music and scales well in advance of the audition date./ Alentamos a los padres a que animen a sus hijos a empezar a practicar la música para la audición y las escalas con suficiente antelación. / Les parents sont encouragés à commencer à faire pratiquer les étudiants pour l’audition de musique et les gammes, bien avant la date d’audition

STRINGS (download audition music) / INSTRUMENTOS DE CUERDAS (descargue la música para la audición) / CORDES (télécharger l’audition de musique)

Total Audition Time/ Duración de la audición / Durée totale de l’audition : Approximately 10 - 15 minutes/ Aproximadamente 15 - 20 minutos / Environ 15 - 20 minutes

  • Students should be prepared to play the required music and scales for their particular instrument which will be available here/ Los estudiantes deben estar listos para tocar la música y las escalas necesarias para su instrumento, las cuales están disponibles aquí: / Les élèves doivent être prêts à jouer la musique et les gammes de leur instrument particulier, qui seront disponibles ici :
  • Students should be ready to sight-read./ Los estudiantes deben estar listos para la lectura a primera vista. / Les élèves doivent être prêts à lire à vue.
  • Parents are encouraged to have students begin practicing the audition music and scales well in advance of the audition date. / Alentamos a los padres a que animen a sus hijos a empezar a practicar la música para la audición y las escalas con suficiente antelación. / Les parents sont encouragés à commencer à faire pratiquer les étudiants pour l’audition de musique et les gammes, bien avant la date d’audition

Have a successful audition/ Tenga una exitosa audición / Réussir son audition

  • Practice! Truly prepare your musical selection./ Practique! Prepare bien su selección musical. / Répétez ! Préparez vraiment votre sélection musicale.
  • Arrive promptly with all required materials. / Llegue puntualmente con todos los materiales necesarios. / Arrivez promptement avec tous le matériel requis.
  • Present yourself well – dress neatly, speak confidently and clearly./ Preséntese bien - vístase bien, hable claramente y con confianza. / Présentez-vous bien - habillez-vous soigneusement, parlez avec confiance et clarté.
  • Be prepared to talk about yourself – your musical background, and your goals for the future./ Prepárese para hablar sobre usted mismo, su experiencia musical y sus metas para el futuro. / Soyez prêt à parler de vous-même - votre expérience musicale et vos objectifs pour l’avenir.



SEND QUESTIONS TO THE CONTENT SUPERVISOR/ ENVÍE PREGUNTAS SOBRE EL CONTENIDO AL SUPERVISOR / ENVOYEZ VOS QUESTIONS AU SUPERVISEUR DU CONTENU :

Lionel Harrelllionel.harrell@pgcps.org

CPA Vocal Music & Keyboard/Música vocal y teclado CPA / CPA Musique vocale & Clavier

What are we looking for/¿Qué buscamos? / Que recherchons-nous ?

  • Passion – A student must have a desire for singing and the eagerness to learn the technical aspects of the art form. Students must be willing to adapt to a scientific and holistic (healthy vocal technique) approach to singing. Students must have a willingness to learn to sing in multiple languages and varying genres. / Pasión: el estudiante debe de tener el deseo de cantar y el afán por aprender los aspectos técnicos de la forma artística. Los estudiantes deben estar dispuestos a adaptarse a un método científico y holístico (técnica de voz saludable) para cantar. Los estudiantes deben estar dispuestos a aprender a cantar en múltiples idiomas y diversos géneros. / La passion – Un élève doit avoir un désir de chanter et une volonté d'apprendre les aspects techniques de la forme artistique. Les élèves doivent être disposés à s'adapter à une approche scientifique et holistique (technique vocale saine) du chant.
  • Vocal Potential – Students must have a clear ability to match pitch (good intonation and tonal memory), a good sense of rhythm and a suitable vocal range. / Potencial vocal: los estudiantes deben de tener una clara capacidad para ajustarse a la afinación (buena entonación y memoria tonal), un buen sentido de ritmo y un rango vocal adecuado. / Potentiel vocal – Les élèves doivent avoir la capacité de faire correspondre la hauteur (bonne intonation et mémoire tonale), une bonne perception du rythme et une gamme vocale adaptée.
  • Performance Potential – Students must have a willingness to explore all possibilities of the art form through expression (taking chances) and vulnerability. / Potencial de rendimiento: los estudiantes deben de estar dispuestos a explorar todas las posibilidades de la forma artística mediante la expresión (tomar riesgos) y la vulnerabilidad. / Potentiel de performance – Les élèves doivent être disposés à explorer toutes les possibilités de la forme d'art par le biais de l'expression (en prenant des risques) et de la vulnérabilité.
  • A Cooperative Attitude – Students must be able to work well with others in and outside of class. One must be a dedicated student who practices and strives for excellence. / Una actitud cooperativa: los estudiantes deben de poder trabajar bien con los demás tanto dentro como fuera del salón de clase. El estudiante debe ser uno que se dedica a la práctica y se esfuerza por alcanzar la excelencia. / Une attitude coopérative – Les étudiants doivent être capables de bien travailler avec les autres et en dehors de la classe. Il faut être un étudiant dévoué qui pratique et vise l'excellence.
  • Endurance – Students must have the stamina to successfully manage the longer school day, which is 9+ hrs in addition to daily homework, daily practice and performances. / Resistencia: los estudiantes deben tener energía para poder aguantar exitosamente el día escolar más largo, de más de nueve horas, además de las tareas, las prácticas diarias y las actuaciones. / Endurance – Les étudiants doivent avoir l'endurance nécessaire pour gérer avec succès la journée scolaire plus longue, qui est de 9 heures et plus en plus des devoirs quotidiens, de la pratique quotidienne et des performances.

What to bring/how to prepare/ Qué debe traer/cómo debe prepararse / Que faut-il apporter/comment se préparer ?

  • Practice the selections below/Practique las selecciones a continuación / Répétez les sélections ci-dessous
  • Piano students should bring their repertoire book and prepare a selection to play. / Los estudiantes de piano deben traer su libro de repertorio y preparar una selección para tocar / Les élèves qui jouent le piano doivent apporter leur livre de répertoire et préparer une sélection pour jouer.

The audition itself/La audición en sí /L’audition elle-même

KEYBOARD AUDITIONS (Foulois and Pullen ONLY)/AUDICIONES DE TECLADO (las escuelas Foulois y Pullen solamente) / AUDITIONS DE CLAVIER (UNIQUEMENT pour Foulois et Pullen)

Total Audition Time/Duración de la audición /Durée totale de l’audition : Approximately 10 - 15 minutes/Aproximadamente 10 - 15 minutos / Environ 10 - 15 minutes

  • Students must perform one prepared solo (does not need to be memorized). Please bring the music to the audition. / Los estudiantes deben realizar una actuación en solitario preparado (no se tiene que memorizar). Por favor, traiga la música a la audición. . / Les élèves doivent faire un solo préparé (pas besoin de mémoriser). Veuillez apporter la musique lors de l’audition.
  • Students will be asked to play scales in the keys of C, G, D, A, F, Bb, and Eb major. / Se les pedirá a los estudiantes que toquen escalas en los tonos de do, sol, re, la, fa, si b y mi, b mayor. / Il sera demandé aux étudiants de jouer les gammes dans les clés C, G, D, A, F, Bb et Eb majeur.
  • Students should be ready to play from sight a selection comparable to level of prepared piece. /Los estudiantes deben estar listos para tocar a primera vista una selección comparable al nivel de la pieza preparada. / Les élèves doivent être prêts à jouer à vue, une sélection comparable du niveau du morceau préparé.


VOCAL AUDITIONS/ AUDICIONES VOCALES / AUDITIONS VOCALES

Total Audition Time/ Duración de la audición / Durée totale de l’audition : Approximately 15 - 20 minutes/ Aproximadamente 15 - 20 minutos / Environ 15 - 20 minutes

  • Students will vocalize on various warm-up exercises to test vocal range and ability to match pitches. /Los estudiantes vocalizarán durante varios ejercicios de calentamiento para analizar el rango vocal y la capacidad de igualar tonos. / Les élèves vocaliseront sur divers exercices d'échauffement, pour tester la portée vocale et la capacité à faire correspondre les tonalités aiguës.
  • Students will be asked to echo music phrases. /Se les pedirá a los estudiantes que repitan frases musicales. / Les élèves seront invités à faire écho aux phrases musicales.
  • Students will sing "America" (My Country 'Tis of Thee) Spotlight On Music (school resource) 6 pg. 388 OR "The Water is Wide" (Spotlight On Music 6 pg. 46) without piano accompaniment. /Los estudiantes cantarán “America” (My Country “tis of Thee) Spotlight on Music (recurso escolar) 6, página 388 O “The Water is Wide” (Spotlight on Music 6, página 46) sin acompañamiento de piano. / Les étudiants chanteront (My Country 'Tis of Thee) Spot of On Music (ressource scolaire) 6 pg. pg. 388 ou "The Water is Wide" (Spotlight On Music 6 pg. 46) sans accompagnement au piano.
  • Students should prepare a song to perform. They should bring sheet music to the audition and have the song memorized. An accompanist will be provided. Please avoid "popular music" as it is verydifficult for young voices to sing. We recommend singing folk songs, hymns, or a song from a musical. For an example, "Greensleeves," "Tomorrow," or "Amazing Grace" . / Los estudiantes cantarán “America” (My Country “tis of Thee) Spotlight on Music (recurso escolar) 6, página 388 O “The Water is Wide” (Spotlight on Music 6, página 46) sin acompañamiento de piano. / Les élèves devraient préparer une chanson à jouer. Ils devraient apporter des partitions à l'audition et faire mémoriser la chanson. Un accompagnateur sera fourni. Veuillez éviter la "musique populaire" car il est très difficile pour les jeunes voix de la chanter. Nous recommandons de chanter des chansons folkloriques, des hymnes ou une chanson d'une comédie musicale. Par exemple, "Greensleeves," "Tomorrow," ou "Amazing Grace" .
  • Students will be required to sight read a "C" pentatonic melody. / Se les exigirá a los estudiantes que lean a primera vista una melodía pentatónica en la escala “do”. / Les élèves devront lire une mélodie pentatonique "C".
  • Students will be required to sight read a basic rhythmic passage consisting of eighth, quarter, half and whole notes. / Los estudiantes deben leer a primera vista un pasaje rítmico básico compuesto de notas octavas, negras, blancas y enteras. / Les élèves devront lire à la lecture un passage rythmique de base composé de huitièmes, de quart, de demi-notes et de notes entières.

Have a successful audition/ Tenga una exitosa audición / Réussir son audition

To present yourself in the best light possible/ Para presentarse con su mejor aspecto / Se présenter sous le meilleur jour possible :

  • Dress appropriately – look like a professional (business casual) / Vístase bien: debe verse profesional (atuendo de negocios informal) / Habillez-vous convenablement -– ressemblez à un professionnel (vêtements décontractés)
  • Say your name clearly and answer questions completely. /Diga su nombre claramente y responda completamente a las preguntas. / Dites votre nom clairement et répondez entièrement aux questions.
  • Prepare your piece well and sing/play with confidence / Prepare bien su pieza y cante/toque con confianza. / Préparez bien votre morceau et chantez en toute confiance
  • Be ready to talk about yourself, your past musical experiences and your goals for the future. Give these ideas some thought. / Prepárese para hablar sobre sí mismo, sus experiencias musicales previas y sus metas para el futuro. Considere estas ideas. / Soyez prêt à parler de vous-même, de vos expériences musicales passées et de vos objectifs pour l'avenir. Réfléchissez à ces idées.


SEND QUESTIONS TO THE CONTENT SUPERVISOR/ ENVÍE PREGUNTAS SOBRE EL CONTENIDO A LA SUPERVISORA / ENVOYEZ VOS QUESTIONS AU SUPERVISEUR DU CONTENU :

Judith Hawkinsjhawkins@pgcps.org