正常化教學專區

1-1-1學生編班方式能採用下列方式擇一辦理，以落實常態編班：1.依測驗成績高低以S型排列、2.公開抽籤、3.電腦亂數。

💡縣市政府主管機關統一辦理編班作業 📖 

1-1-2編班後補報到之新生或轉學生，優先編入學生人數較少之班級；班級人數相同時，採公開抽籤方式分配就讀班級。

💡縣市政府主管機關統一辦理編班作業 📖 

1-1-3特殊班級(特殊教育班級、藝術才能班、體育班、技藝教育專班及其他)能經地方政府核定設立(檢附設班核定公文)，並依規定辦理招生          或鑑定安置。

💡本校無特殊班級 

1-2-1 學校能於學生編班名冊公告日起7日內以公開抽籤方式編配導師(級任教師)，導師編配完成後，能立即於校內公告至少15日。

💡編班名冊公告於校網碧峰公佈欄 💻

💡由校長主持，以公開抽籤方式編配導師(一三五年級) 💻

💡抽籤結果 💻

1-2-2 學校於辦理導師編配抽籤時，能邀請學校教師會代表(無教師會者，由年級教師代表)及學生家長會代表出席。

💡由校長主持，年級教師代表出席，以公開抽籤方式編配導師 💻

1-2-3 藝才班導師不具備所任教班別之藝術專長，應以公開抽籤方式編配導師。

         💡本校無藝才班 

2-1-1各領域和彈性學習課程(節數)之學習節數能符合十二年國民基本教育課程綱要規定。

💡課程計畫：各領域和彈性學習課程(節數)一覽表  💻

2-1-2 各領域學習課程能依照課程綱要及課表授課。

💡巡堂紀錄表 📖  

💡教室日誌 📖

2-1-3 各彈性學習課程能依經備查之課程計畫及課表授課。

💡課程計畫：公告於學校首頁 💻

💡113學年教師總課表 💻

💡113學年全校班級課表 💻

3-1-1學校能提供鼓勵教師設計及實施多元評量之支持措施。

💡碧峰國小113學年度教師專業進修研習:支持教師專業發展 💻

💡碧峰國小成績評量要點 💻

3-1-2學校未在上午第一節課前、課間、中午休息辦理學生學習評量。

💡碧峰國小學習評量實施時間表 💻

3-1-3學校對學習狀況需協助的學生，能訂定並落實預警、輔導措施；並對學習評量結果未達及格基準者，有其補救作為。

💡學校成績評量規定:碧峰國小成績評量要點 💻

💡學習補救措施:學生學習輔導會議記錄 📖 

💡學習扶助開班:家長同意書正本(113暑假、113-1、113-2) 📖

3-1-4學校能建立定期評量命審題制度，訂定命題及審題規範，並落實辦理，確保評量品質。

💡碧峰國小113學年學習評量審題表格(正本) 📖

3-1-5 定期評量命題審題負責教師能遵守迴避原則，未擔任其子女就讀年級試題的命審題工作。

💡碧峰國小113學年命審題人員分配表  💻 

💡碧峰國小113學年教師子女就讀年級  💻

3-2-1學校定期評量，以全校行事曆統一安排為前提，紙筆測驗次數，國民小學一年級及二年級，每學期至多二次，其餘年級，每學期至多           三次。

💡 全校行事曆-全校統一實施二次定期評量紙筆測驗 

 (1)113-1行事曆   (2)113-2行事曆  💻

3-2-2學校及教師未公開呈現個別學生在班級及學校排名。

💡(1)成績優異獎狀   (2)成績單