รายงานประเมินตนเอง

ด้านที่ 2.3 ด้านการบริหารจัดการ

2.3.6  การพัฒนาแหล่งเรียนรู้และศูนย์วิทยบริการ

เป้าหมาย มีผู้เรียนเข้าใช้บริการห้องวิทยบริการ ร้อยละ 80

ผลสัมฤทธิ์

   เชิงปริมาณ (Output) 

          - จำนวนผู้เรียนเข้าใช้บริการห้องวิทยบริการ 959 คน

   เชิงคุณภาพ (Outcome)

- จำนวนผู้เรียนเข้าใช้บริการห้องวิทยบริการ ร้อยละ 100 

   ผลสะท้อน (Impact)  

- นักศึกษามีห้องวิทยบริการที่ทันสมัย เพื่อค้นคว้า หาความรู้

ระดับคุณภาพ

                                          ผลการประเมิน                             ค่าคะแนน                            ระดับคุณภาพ

                                           ร้อยละ 83.57                                   5                                    ยอดเยี่ยม

การติดตามและตรวจ

สอบ

การติดตามและตรวจสอบ

1.สถานศึกษามีศูนย์วิทยบริการหรือห้องสมุดที่มีสภาพแวดล้อมเอื้อต่อการศึกษา  ค้นคว้า  ของครูบุคลากรทางการศึกษา  

และเรียนรู้  หรือผู้สนใจ พร้อมระบบสารสนเทศที่ทันสมัยไว้บริการ

3. สถานศึกษามีงานจัดชื้อครุภัณฑ์และงานจัดชื้อวัสดุ อุปกรณ์ เพื่อให้เพียงพอต่อผู้เรียน

4. สถานศึกษามีงานกิจกรรมรักการอ่านเพื่อสร้างแรงจูงใจให้ผู้เรียนเข้าใช้บริการศูนย์วิทยบริการหรือห้องสมุด

โดยมีสมุดบันทึกการใช้บริการห้องสมุดเพื่อเก็บเป็นสถิติ

5. สถานศึกษามีแหล่งเรียนรู้ เฉพาะทางครบทุกวิชาที่สถานศึกษาจัดการเรียนการสอนพร้อมมีระบบสารสนเทศ

ที่ทันสมัยไว้บริการและค้นคว้าหาความรู้

จุดเด่น

- สถานศึกษามีศูนย์วิทยบริการที่มีสภาพแวดล้อมเอื้อต่อการศึกษา การค้นคว้า หาความรู้

- ห้องวิทยบริการมีจำนวนหนังสือที่เพียงพอต่อผู้เรียน และระบบอิเทอร์เน็ตไว้บริการ

จุดที่ควรพัฒนา

-

ข้อเสนอแนะ

-

หลักฐานและเอกสารอ้างอิง

- งานจัดชื้อครุภัณฑ์

- งานส่งเสริมการใช้ห้องสมุด