รายการที่ 3.1.3 การระดมทรัพยากรเพื่อการจัดการเรียนสอน
รายงานที่ 3.1.3 การระดมทรัพยากรเพื่อการจัดการเรียนสอน
รายงานประเมินตนเอง
ด้านที่ 3.1 ด้านความร่วมมือในการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้
3.1.3 การระดมทรัพยากรเพื่อการจัดการเรียนสอน
เป้าหมาย มีผลการประเมินและข้อมูลการระดมทรัพยากรเพื่อการจัดการเรียนการสอน อยู่ในระดับคุณภาพ ดีเลิศ
ผลสัมฤทธิ์
เชิงปริมาณ (Output) สาขาวิชาหรือสาขางานที่มีการระดมทรัพยากรเพื่อการจัดการเรียนการสอน ร้อยละ 60
เชิงคุณภาพ (Outcome) มีผลการประเมินและข้อมูลการระดมทรัพยากรเพื่อการจัดการเรียนการสอน อยู่ในระดับคุณภาพ ดี
ผลสะท้อน (Impact) สถานศึกษาได้มีสื่อการเรียนการสอน อุปกรณ์ และวัสดุฝึก จากหน่วยงานและองค์กร
ระดับคุณภาพ
ผลการประเมิน ค่าคะแนน ระดับคุณภาพ
มีผลการประเมินตามข้อที่ 1,2,3,4,5 5 ยอดเยี่ยม
การติดตามและตรวจสอบ
1. สถานศึกษามีแผนงาน โครงการในระดมทรัพยากรที่หลากหลายในการจัดการอาชีวศึกษา ทั้งในประเทศและหรือต่างประเทศ
2. สถานศึกษามีเครือข่ายความร่วมมือในการระดมทรัพยากรเพื่อยกระดับคุณภาพการจัดการอาชีวศึกษาของสถานศึกษา
3. จำนวน 10 สาขางาน ทั้งหมดที่สถานศึกษาจัดการเรียนการสอน
4. จำนวน 10 สาขางานที่จัดให้ครูพิเศษ ครูภูมิปัญญาท้องถิ่น ครูผู้เชี่ยวชาญ ผู้ทรงคุณวุฒิในสถานประกอบการ ทั้งในประเทศและหรือต่างประเทศร่วมพัฒนาผู้เรียน
5. ผลการระดมทรัพยากรของสถานศึกษา
6. ผลการประเมินผลการดำเนินงานตามแผนงาน โครงการในการระดมทรัพยากรในการจัดการอาชีวศึกษากับเครือข่าย เพื่อการปรับปรุงและพัฒนาอย่างต่อเนื่อง
จุดเด่น
- มีการระดมทรัพยากรในด้านการจัดการให้ครูพิเศษ ครูภูมิปัญญาท้องถิ่น ครูผู้เชี่ยวชาญ ผู้ทรงคุณวุฒิในสถานประกอบการ
ทั้งในประเทศและหรือต่างประเทศร่วมพัฒนาผู้เรียน
จุดที่ควรพัฒนา
-
ข้อเสนอแนะ
-
หลักฐานและเอกสารอ้างอิง
- โครงการในการระดมทรัพยากรของวิทยาลัยเทคโนโลยีโพนพิสัย
- โครงการเชิญวิทยากรภายนอกของทุกสาขางาน
- ผลการระดมทรัพยากรของสถานศึกษา
- ผลการประเมินผล การดำเนินงานตามแผน โครงการในการระดมทรัพยากรในการจัดการฯ