รายงานประเมินตนเอง

ด้านที่ 4  ด้านการมีส่วนร่วม

รายการที่ 4.2 การระดมทรัพยากรเพื่อการจัดการเรียนสอน

เป้าหมาย  มีผลการประเมินและข้อมูลการระดมทรัพยากรเพื่อการจัดการเรียนการสอน อยู่ในระดับคุณภาพ  ยอดเยี่ยม

ผลสัมฤทธิ์

       เชิงปริมาณ (Output)  

- สาขาวิชาหรือสาขางานที่มีการระดมทรัพยากรเพื่อการจัดการเรียนการสอน ร้อยละ 100

       เชิงคุณภาพ (Outcome) 

- มีผลการประเมินและข้อมูลการระดมทรัพยากรเพื่อการจัดการเรียนการสอน อยู่ในระดับคุณภาพ  ยอดเยี่ยม

       ผลสะท้อน (Impact) 

- สถานศึกษาได้มีสื่อการเรียนการสอน อุปกรณ์ และวัสดุฝึก จากหน่วยงานและองค์กร

ระดับคุณภาพ

ผลการประเมิน                                             ค่าคะแนน                                 ระดับคุณภาพ

                            มีผลการประเมินตามข้อที่ 1,2,3,4,5                                        5                                        ยอดเยี่ยม

การติดตามและตรวจสอบ

1. สถานศึกษามีแผนงาน   โครงการในระดมทรัพยากรที่หลากหลายในการจัดการอาชีวศึกษา ทั้งในประเทศและหรือต่างประเทศ

2. สถานศึกษามีเครือข่ายความร่วมมือในการระดมทรัพยากรเพื่อยกระดับคุณภาพการจัดการอาชีวศึกษาของสถานศึกษา

3. จำนวน 10 สาขางาน ทั้งหมดที่สถานศึกษาจัดการเรียนการสอน

4. จำนวน 10 สาขางานที่จัดให้ครูพิเศษ ครูภูมิปัญญาท้องถิ่น ครูผู้เชี่ยวชาญ ผู้ทรงคุณวุฒิในสถานประกอบการ ทั้งในประเทศและหรือต่างประเทศร่วมพัฒนาผู้เรียน

5. ผลการระดมทรัพยากรของสถานศึกษา

6. ผลการประเมินผลการดำเนินงานตามแผนงาน โครงการในการระดมทรัพยากรในการจัดการอาชีวศึกษากับเครือข่าย เพื่อการปรับปรุงและพัฒนาอย่างต่อเนื่อง

จุดเด่น

  - มีการระดมทรัพยากรในด้านการจัดการให้ครูพิเศษ ครูภูมิปัญญาท้องถิ่น ครูผู้เชี่ยวชาญ ผู้ทรงคุณวุฒิในสถานประกอบการ 

ทั้งในประเทศและหรือต่างประเทศร่วมพัฒนาผู้เรียน 

จุดที่ควรพัฒนา

    -

ข้อเสนอแนะ

         -

หลักฐานและเอกสารอ้างอิง

- โครงการในการระดมทรัพยากรของวิทยาลัยเทคโนโลยีโพนพิสัย

- โครงการเชิญวิทยากรภายนอกของทุกสาขางาน

- ผลการระดมทรัพยากรของสถานศึกษา

- ผลการประเมินผล การดำเนินงานตามแผน โครงการในการระดมทรัพยากรในการจัดการฯ