รายการที่ 3.1.2 การบริหารจัดการชั้นเรียน
รายการที่ 3.1.2 การบริหารจัดการชั้นเรียน
รายงานประเมินตนเอง
ด้านที่ 3 ครูผู้สอนและผู้บริหารสถานศึกษา
รายการที่ 3.1.2 การบริหารจัดการชั้นเรียน
เป้าหมาย มีการจัดทำข้อมูลผู้เรียน
ผลสัมฤทธิ์
เชิงปริมาณ (Output)
1.ครูผู้สอนที่จัดทําข้อมูลผู้เรียนเป็นรายบุคคลจำนวน 26 คน
2.ครูผู้สอนที่มีข้อมูลสารสนเทศหรือเอกสาร ปพ.5 ประจําชั้นเรียนและรายวิชาเป็นปัจจุบันจำนวน 26 คน
3.ครูผู้สอนที่ใช้เทคนิควิธีการบริหารจัดการชั้นเรียนให้มีบรรยากาศที่เอื้อต่อการเรียนรู้จำนวน 26 คน
4.ครูผู้สอนที่ใช้วิธีการเสริมแรงให้ผู้เรียนมีความมุ่งมั่นตั้งใจในการเรียน จำนวน 26 คน
5.ครูผู้สอนที่ดูแลช่วยเหลือผู้เรียนรายบุคคลด้านการเรียนและด้านอื่น ๆ จำนวน 26 คน
เชิงคุณภาพ (Outcome)
- ร้อยละร้อย ของครูผู้สอนที่มีคุณภาพในการบริหารจัดการชั้นเรียน
ผลสะท้อน (Impact)
- มีบุคคลหรือนักศึกษามีการยอมรับต่อคุณภาพการบริหารจัดการชั้นเรียน
ระดับคุณภาพ
ผลการประเมิน ค่าคะแนน ระดับคุณภาพ
ร้อยละ100 5 ยอดเยี่ยม
การติดตามและตรวจสอบ
1.จํานวนครูผู้สอนทั้งหมดของสถานศึกษา 26 คน
2.จํานวนครูผู้สอนที่จัดทําข้อมูลผู้เรียนเป็นรายบุคคล 26 คน
3.จํานวนครูผู้สอนที่มีข้อมูลสารสนเทศและเอกสารประจําชั้นเรียนและรายวิชาเป็นปัจจุบัน 26 คน
4.จํานวนครูผู้สอนที่ใช้เทคนิควิธีการบริหารจัดการชั้นเรียนให้มีบรรยากาศที่เอื้อต่อการเรียนรู้ 26 คน
5.จํานวนครูผู้สอนที่ใช้วิธีเสริมแรงให้ผู้เรียนมีความมุ่งมั่นตั้งใจในการเรียน 26 คน
6.จํานวนครูผู้สอนที่ดูแล ช่วยเหลือผู้เรียนรายบุคคลด้านการเรียนและด้านอื่น ๆ 26 คน
จุดเด่น
- สถานศึกษามีการจัดการเรียนการสอนที่มีประสิทธิภาพ
- สถานศึกษาสนับสนุนส่งเสริมให้ครูผู้สอนทุกทานจัดทำแผนการสอนในทุกภาคเรียน
จุดที่ควรพัฒนา
-
ข้อเสนอแนะ
-
หลักฐานและเอกสารอ้างอิง
- บันทึกข้อความการส่ง ปพ.5 (ดูเอกสารจริงเพิ่มเติม ฝ่ายงานประกันคุณภาพ)
- บันทึกข้อความการส่งแผนการสอน (ดูเอกสารจริงเพิ่มเติม ฝ่ายงานประกันคุณภาพ)
- งานนิเทศครูผู้สอน (ดูเอกสารจริงเพิ่มเติม ฝ่ายงานประกันคุณภาพ)