รายงานประเมินตนเอง

ด้านที่ 1.2 ด้านทักษะและการประยุกต์ใช้  

1.2.2   การประกวดหรือแข่งขันทักษะวิชาชีพ

เป้าหมาย  สถานศึกษาเข้าร่วมการแข่งขันทักษะวิชาชีพในระดับสถานศึกษา และระดับชาติ

ผลสัมฤทธิ์

เชิงปริมาณ (Output) 

         - นักศึกษา จำนวน 12 คน   ได้เข้าร่วมแข่งขันทักษะวิชาชีพฯ ได้รับรางวัลจำนวน 9 รายการ

เชิงคุณภาพ (Outcome) 

     - ผลการแข่งขันทักษะวิชาชีพฯระดับชาติ ได้รับรางวัลจำนวน 9 รายการ แบ่งเป็น ได้เหรียญทอง 3 รายการ     

เหรียญเงิน 2 รายการ  เหรียญทองแดง 2  รายการ และรางวัลชมเชย 2 รายการ

                 ผลสะท้อน (Impact)

- ผู้ปกครองให้การยอมรับและยกย่อง สถานศึกษาจากการที่ผู้เรียนได้รับรางวัลแข่งขันทักษะวิชาชีพ นักศึกษาได้พัฒนาทักษะในวิชาชีพของตนเอง 

และได้รับเกียรติบัตรรางวัลจากการเข้าร่วมการแข่งขันสถานศึกษามีชื่อเสียงมากขึ้นจากการที่นักศึกษาเข้าร่วมการแข่งขันและได้รับรางวัล 

ระดับคุณภาพ

                                               ผลการประเมิน                                    ค่าคะแนน                               ระดับคุณภาพ

                                  มีผลการประเมินตามข้อ 1 และข้อ  4                            4                                         ดีเลิศ

การติดตามและตรวจสอบ

การติ    1. สถานศึกษามีการจัดทำโครงการแข่งขันทักษะอาชีวเอกชนในระดับสถานศึกษาโดยการแข่งขันคัดเลือกนักศึกษาแต่ล่ะแผนกวิชาแล้วทำการฝึกฝนทักษะทุกวันหลังเลิกเรียนเพื่อเตรียมความพร้อมไปแข่งขัน ทักษะอาชีวเอกชนในระดับชาติเพื่อส่งเสริมและสนับสนุนให้ผู้เรียนได้รับการพัฒนาสมรรถนะวิชาชีพในการเข้าร่วมการประกวดแข่งขันทางด้านทักษะวิชาชีพ 

ทั้งในระดับสถานศึกษา และระดับชาติ

2. ผลการประกวด แข่งขันทางด้านทักษะวิชาชีพตามที่สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษากำหนด หรือเข้าร่วมกับหน่วยงานอื่น ๆ ในระดับชาติ

จุดเด่น

  - สถานศึกษามีการฝึกซ้อมนักศึกษาตามเกณฑ์การแข่งขันระดับชาติ ทุกวันหลังเลิกเรียน ก่อนไปแข่งขันทักษะวิชาชีพอาชีวเอกชนระดับชาติ จึงทำให้ได้รับรางวัลมากมาย

จุดที่ควรพัฒนา

  - 

ข้อเสนอแนะ

  - 

หลักฐานและเอกสารอ้างอิง

- โครงการและแบบติดตามแข่งขันทักษะอาชีวเอกชนระดับชาติ

- โครงการและแบบติดตามแข่งขันทักษะอาชีวเอกชนระดับสถานศึกษา

- เกียรติบัตร เหรียญรางวัลการแข่งขันทักษะวิชาชีพระดับชาติ ปีการศึกษา 2566