ด้านที่ 4  ด้านการมีส่วนร่วม  

รายการที่  4.1 การจัดการอาชีวศึกษาระบบทวิภาคี

เป้าหมาย    มีผลการประเมินและข้อมูลการจัดการอาชีวศึกษาระบบทวิภาคี อยู่ในระดับคุณภาพ ยอดเยี่ยม

ผลสัมฤทธิ์

       เชิงปริมาณ (Output)     

                                           - ร้อยละของสาขาวิชาที่จัดการเรียนการสอนในระบบทวิภาคี คือ 100 %

       เชิงคุณภาพ (Outcome) 

                                           - ผลการประเมินครบถ้วนทั้ง 5 ขั้นตอน อยู่ในระดับคุณภาพ ยอดเยี่ยม

       ผลสะท้อน (Impact)   

                                   - สถานศึกษามีแผนงานในการจัดการอาชีวศึกษาระบบทวิภาคี มีการวางแผน และจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษาระบบทวิภาคี และมีการติดตาม ตรวจสอบคุณภาพในการจัดการอาชีวศึกษาระบบทวิภาคี และสรุปรายงานผลการจัดการอาชีวศึกษาระบบทวิภาคีของสถานศึกษาไปยังหน่วยงานต้นสังกัด นอกจากนี้ในปีการศึกษา 2565 ได้ทำบันทึกข้อตกลงความร่วมมือ MOU ไว้กับสถานประกอบการ 5 แห่ง  คือ บริษัทไทยนิปปอน เซอิกิ จำกัด  บริษัทมอนเด นิสซิน ประเทศไทย จำกัด ,  บริษัทไทยสตีล เคเบิล (ประเทศไทย) จำกัด  , บริษัทโปเตโต้ คอร์เนอร์  และบริษัทเซ็นทรัลเรสเตอรองส์ จำกัด

ระดับคุณภาพ

ผลการประเมิน ค่าคะแนน ระดับคุณภาพ

                  มีผลการประเมินตามข้อที่ 1,2,3,4,5       5   ยอดเยี่ยม

การติดตามและตรวจสอบ

       1. สถานศึกษาได้ดำเนินการจัดการเรียนการสอนระบบทวิภาคีเป็นปีที่2 โดยเริ่มดำเนินการตั้งแต่ภาคเรียนที่ 1/2565 พร้อมกันนี้ได้มีการสำรวจความพร้อมของสถานประกอบการ ตั้งแต่ต้นปี พ.ศ. 2565 เพื่อจัดทำแผนการฝึกอาชีพให้กับผู้เรียนในระบบทวิภาคี และในครั้งนี้ยังได้รับความร่วมมือกับมูลนิธิเฟืองพัฒนา ซึ่งเป็นผู้ประสานงานหลักกับบริษัทและสถานประกอบการในนิคมอุตสาหกรรมอมตะนคร จังหวัดชลบุรี เช่นเคย และได้รับนักศึกษาเข้าฝึกอาชีพ และส่งนักศึกษาเข้าฝึกประสบการณ์วิชาชีพตามหลักสูตร จำนวนไม่น้อยกว่า 640 ชั่วโมง (1 ปีการศึกษา) โดยกระจายสถานประกอบการฝึกจำนวน 4 แห่ง คือ บริษัทมอนเด นิสซิน (ประเทศไทย) จำกัด  ,   บริษัทไทยนิปปอน เซอิกิ จำกัด , บริษัทวาลโบร (ประเทศไทย) จำกัด และบริษัทไทยสตีล เคเบิล (ประเทศไทย) จำกัด รวมทั้งปีนี้ได้ทำบันทึกข้อตกลงร่วมจัดทำแผนการฝึกเพิ่มกับ 2 บริษัท คือ บริษัทเซ็นทรัลเรสเตอรองส์ จำกัด และบริษัทโปเตโต้ คอร์เนอร์ จำกัด

           2. สถานศึกษามีการบันทึกข้อตกลงความร่วมมือ (MOU)  6  สถานประกอบการ

จุดเด่น

- ได้รับความไว้วางใจจากมูลนิธิเฟืองพัฒนา นิคมอตะนคร จังหวัดชลบุรี  ซึ่งเป็นผู้ประสานงานการรับนักศึกษาเข้าฝึกประสบการณ์วิชาชีพ (ระบบทวิภาคี) ติดต่อกันเป็นปีที่ 2  โดยเป็นวิทยาลัยอาชีวศึกษาเอกชนอันดับแรกที่ได้รับโคว์ต้ายอดเข้าฝึก และจัดหาที่พัก สถานประกอบการที่มีคุณภาพ มีสวัสดิการ มีทุนการศึกษา และรับนักศึกษาในระดับ ปวส. เข้าฝึกอาชีพกับ 5 บริษัทชั้นนำในนิคมอุตสาหกรรมอมตะนคร  จังหวัดชลบุรี

- ได้รับการพิจารณารับนักศึกษาเข้าฝึกอาชีพระบบทวิภาคี จาก CRG หรือ บริษัทเซ็นทรัลเรสเตอรองส์ กรุ๊ป จำกัด และบริษัทโปเตโต้ คอร์เนอร์ จำกัด เป็นครั้งแรก โดยให้ทุนที่พัก ทุนค่าครองชีพระหว่างการดำเนินฝึกอาชีพแก่นักศึกษา ในพื้นที่ฝึกจังหวัดกรุงเทพมหานคร และจังหวัดภูเก็ต

จุดที่ควรพัฒนา

    - ปัจจุบัน จำนวนครูนิเทศมีเพียง  2 คน  ยังไม่ครบทุกสาขางานที่เปิดสอนตามหลักสูตร

    - ระบบทวิภาคี ได้เปิดเฉพาะนักศึกษาในระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) เท่านั้น

ข้อเสนอแนะ

    - วิทยาลัยต้องรีบดำเนินการส่งครูเข้าอบรมการเป็นครูนิเทศการฝึกให้ครบตามสาขางาน

หลักฐานและเอกสารอ้างอิง

- หนังสือขอจัดการเรียนการสอนระบบทวิภาคี เลขที่ ทพ......../2564  ลว.25 มกราคม 2564

- เอกสารการสำรวจสถานประกอบการด้านการฝึกประสบการณ์วิชาชีพ

- มีหลักฐานการบันทึกข้อตกลงความร่วมมือ MOU

- มีหลักฐานและเอกสารประกอบการขออนุญาตจัดการเรียนการสอนระบบทวิภาคี

- มีแผนการเรียนระบบทวิภาคี