ด้านที่ 1. ด้านผู้เรียนและผู้สำเร็จการศึกษา

รายการที่ 1.7 ผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ ด้านอาชีวศึกษา (V-NET)

เป้าหมาย ร้อยละ 70 ของผู้เรียนที่มีคะแนนเฉลี่ยจากการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติด้านอาชีวศึกษา (V-NET) ตั้งแต่ค่าคะแนนเฉลี่ยระดับชาติขึ้นไป

ผลสัมฤทธิ์

       เชิงปริมาณ (Output)    

- ผู้สำเร็จการศึกษาไม่สมัครใจเข้าร่วมการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ ด้านอาชีวศึกษา (V-NET)

  เชิงคุณภาพ (Outcome) 

        - ไม่มีผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ ด้านอาชีวศึกษา (V-NET)

              ผลสะท้อน (Impact)

 - ไม่มีข้อบังคับให้ผู้เรียนต้องเข้ารับการจัดการทดสอบทางการศึกษา ระดับชาติ ด้านอาชีวศึกษา (V-NET) จึงทำให้ผู้เรียนไม่ให้ความสำคัญในการทดสอบ

ระดับคุณภาพ

ผลการประเมิน ค่าคะแนน ระดับคุณภาพ

- -     -

การติดตามและตรวจสอบ

- ผู้สำเร็จการศึกษาไม่สมัครใจเข้าร่วมการทดสอบดังกล่าว จึงไม่มีการติดตามและตรวจสอบผลการจัดการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ ด้านอาชีวศึกษา (V-NET)

จุดเด่น

- ไม่มี

จุดที่ควรพัฒนา

- ผู้สำเร็จการศึกษาไม่ได้นำผลจัดการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ ด้านอาชีวศึกษา (V-NET) ไปใช้ในการทำงานหรือการศึกษาต่อ

ข้อเสนอแนะ

    - ในปีการศึกษาต่อไป สถานศึกษาได้มีการวางแผนและเตรียมความพร้อมในการวัดคุณภาพผู้เรียนและผู้สำเร็จการศึกษา โดยให้นักเรียน นักศึกษาเข้าร่วมโครงการงานจัดสอบมาตรฐานวิชาชีพ (VQ) ทดแทนการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ ด้านอาชีวศึกษา (V-NET)

หลักฐานและเอกสารอ้างอิง

-   หนังสือสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษากระทรวงศึกษาธิการ กทม.10300ที่ ศธ 0606/9139 เรี่อง การเตรียมความพร้อมเพื่อทดสอบทางการศึกษาระดับชาติด้านอาชีวศึกษา (V-NET) ด้านสมรรณะการใช้ดิจิทัล (Digital Literacy) ลงวันที่ 29 ธันวาคม 2565

-   หนังสือสถาบันคุณวุฒิวิชาชีพ (องค์การมหาชน) 1177 อาคารเพิร์ล แบงก์ค็อก ชั้น 14 ถนนพหลโยธิน แขวงพญาไท เขตพญาไท กรุงเทพมหานคร 10400 ที่ สคช. 2739/2565 เรื่อง การเตรียมความพร้อมเพื่อทดสอบทางการศึกษาระดับชาติด้านอาชีวศึกษา  (V-NET) ด้านสมรรถนะการใช้ดิจิทัล (Digetal Literacy) ลงวันที่ 22 ธันวาคม 2565