รายการที่  1.4  ผลงานของผู้เรียนด้านนวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรหรืองานวิจัย 

รายการที่  1.4  ผลงานของผู้เรียนด้านนวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรหรืองานวิจัย 

รายงานประเมินตนเอง

 

ด้านที่  1  ด้านผู้เรียนและผู้สําเร็จการศึกษา

รายการที่  1.4 ผลงานของผู้เรียนด้านนวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรหรืองานวิจัย

เป้าหมาย   สถานศึกษาได้มีการพัฒนานวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ ที่มีคุณภาพ สามารถนำไปใช้ประโยชน์และเผยแพร่ต่อสาธารณะชน 

ผลสัมฤทธิ์  มีจำนวนผลงาน นวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์หรืองานวิจัยทั้งหมด 18 ชิ้นงาน 

         เชิงปริมาณ  (Output)  

- ผลงานนวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ของนักศึกษามีการนำไปใช้จริงในระดับจังหวัดจำนวน 18 ชิ้นงาน และได้รับรางวัลในระดับชาติ 1 ชิ้นงาน  

1. ผลงาน นวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์หรืองานวิจัย ระดับ ปวช. จำนวน 12 ชิ้นงาน

2. ผลงาน นวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์หรืองานวิจัย ระดับ ปวส. จำนวน 6 ชิ้นงาน


เชิงคุณภาพ  (Outcome)   การนำไปใช้ประโยชน์และเผยแพร่ต่อสาธารณะชน 

- คลิกเพื่อดูข้อมูล



ผลสะท้อน

       - สิ่งประดิษฐ์ของสถานศึกษาได้รับรางวัลเหรียญทองระดับชาติ 1 ผลงาน




ระดับคุณภาพ

ผลการประเมิน                                        ค่าคะแนน                        ระดับคุณภาพ

                               มีผลการประเมินตามข้อ1และข้อ4                                  4                                  ดีเลิศ

 



การติดตามและตรวจสอบ

       สถานศึกษาดำเนินการส่งเสริม สนับสนุน ให้ ครู นักเรียน นักศึกษา และบุคลากรทางการศึกษาได้จัดทำ ผลงานส่งเข้าร่วม การประกวด การแข่งขัน และจัดกิจกรรมประกวดนวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ งานวิจัยในสถานศึกษา และส่งเสริม สนับสนุน ให้ ครู นักเรียน นักศึกษา และบุคลากรทางการศึกษาได้จัดทำ ผลงานส่งเข้าร่วม การประกวด การแข่งขัน หรือแสดงผลงาน นวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ สื่อ หรือผลงานวิจัย ของ หน่วยงานต่างๆ ทั้งภาครัฐและเอกชน ในระดับจังหวัด ภาค ประเทศ มีผลงานสิ่งประดิษฐ์ นวัตกรรม ผลงาน สิ่งประดิษฐ์ของนักศึกษา ระดับ ปวช. จำนวน 12 ชิ้นงาน ระดับ ปวส. จำนวน 6 ชิ้นงาน รวมทั้งหมด 18 ชิ้นงาน ได้ดำเนินการนำไปเผยแพร่บนเว็บไซต์ของวิทยาลัยฯ และมีผลงานประกวดนวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ที่ได้รับ รางวัลในระดับ ชาติ 1 ผลงาน

 จุดเด่น

       - ผลงาน สิ่งประดิษฐ์ งานวิจัยของนักศึกษาตรงกับความต้องการของชุมชน 

  

จุดที่ควรพัฒนา

    


ข้อเสนอแนะ

   - แต่ละแผนกควรเน้นให้นักศึกษา ศึกษาค้นคว้าข้อมูลสิ่งประดิษฐ์นวัตกรรม งานสร้างสรรค์ หรืองานวิจัยที่สามารถนำไปใช้ประโยชน์และประยุกต์ใช้งานให้ตรงตามความต้องการในปัจจุบัน 


หลักฐานและเอกสารอ้างอิง

-  งานส่งเสริมและสนับสนุนให้ผู้เรียนพัฒนา นวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์หรืองานวิจัย

โครงการ  Open  House

โครงการ โครงการประกวดแข่งขันนวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ และโครงงานนักศึกษา

-  ผลการดำเนินการโครงการประกวดแข่งขันนวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ และโครงงาน นักศึกษา   

เกียรติบัตรรางวัลจากการประกวดแข่งขันสิ่งประดิษฐ์