視覺藝術科課程可以使學生建構出範圍廣闊的知識，例如對事實及資料的了解、概念、實踐知識、個人信念、視點、領悟；掌握經驗及技能；以及培養價值觀和度。學生可以透過一個結合了視覺藝術評賞和視覺藝術創作兩個交錯纏結的範疇的均衡課程，來學習藝術。由於這兩個範疇的關係十分緊密，因此須以綜合統整的方式學習。

• 視覺藝術評賞

• 視覺藝術創作

知識︰

• 了解在不同情境下的藝術家、工藝師及設計師如何運用美術形式知識去表達情緒、感覺及展示意念

• 意識到符號及標記的運用和它們在不同情境的特殊意義

• 了解藝術作品在觀賞及創作所處的歷史、社會、文化及科技的情境

• 發展在不同情境下界定何謂美術的概念

• 從相關情境中描述、分析、詮釋和判斷美術品和美術現象

經驗與技能︰

• 發展對個人有重要意義的視覺環境、美術品及美術現象的個人反應

• 將美術品作為具表現性及獨特性的物體來探究

• 關注個別的藝術風格和觀念

• 通過對不同美術品和美術現象的敏銳性觀察去發展感知能力和其他思考能力，例如觀察、聯想、想像及創意

• 運用批判性思考對美術品和美術現象作出分析和意義詮釋

• 運用語言和書寫能力去溝通感受和意念

價值觀與態度︰

• 通過對藝術的美感及藝術價值的追尋，培養正面的個人及對社會的態度

• 發展開放性和尊重態度，看待視覺藝術在不同文化中的不同觀點、功能和重要性

• 發掘自己的身份及角色

• 培養對他人及世界的關注、好奇、敏感、熱誠和欣賞