劇場的用家

任何一位「劇場的用家」，若回想初次利用戲劇方法，面向不同社群的受眾時，相信都曾戰戰兢兢的、摸石過河似的走過來。事實上，筆者們作為「劇場用家」的一份子，同樣是踏著前行者的腳步而走到現在的......
本書由五個章節及兩個附錄組成。每章均以介紹該戲劇訓練及形式的簡單理論開始，再配合實踐練習，讓用家可以應用出來。內容包括：
【劇場遊戲】讓參與者身心鬆弛，變得敏感，重新開放，不再停留在刻板老套、呆呆滯滯的狀態當中。【即興】集合身體，空間及全人資源的創作能力，以回應當下的外在的刺激，將元素組合及轉化出「好像排練過」的驚喜效果來。
【編作劇場】打破主流劇場製作的模式，將「分工」變成「同工」﹔編作者「度身訂造」角色、內容及形式，提煉出只此一家的創作。
【過程劇】「Process Drama」一詞，已被視為「Drama-in-Education」（戲劇教學法）的同義詞，常見主題包括環保、社會不公、生命教育等。優點是擁有極大的探討空間，亦吻合戲劇的藝術特性。
【論壇劇場】用劇場改變世界！原創者Augusto Boal曾說：「若你們不改變這世界，沒有人會替你們改變它，而所有事情將無可避免地保持原有模式──這將是大家最不想發生的！」
【形體動作練習】透過簡單的練習，嘗試令身體活起來。
【帶領技巧的初探】綜合帶領、教學及觀察的經驗，思考有關小組互動的要點。