獲得和理解生物學原理、概念 、術語和事實等方面的知識；

應用生物學知識和概念於熟悉及陌生的處境上；

理解生物學知識在日常生活中的應用；

理解現今生物學的發展和議題。認識人只是自然界中所有生物的其中一種。

仔細觀察並作出適當的提問、辨識問題 關鍵所在，並擬訂假說，以作探究；

明白證據的重要性，以支持、 修正或反駁所提出的科學理論；

培養科學思維和創造力；

持批判態度，分析和探討與生物學有關的議題；

辨識生物學知識在應用上的利 弊，從而作出明智決定；

採用個人或與他人協作的方式，以適當的儀器和方法，計畫和進行科學探究；準確蒐集量化和質性的資料，分析數據並作出結論，以解決問題；

運用資訊科技處理及展示科學資料；

運用科學語言與他人有效地交流意見和觀點。

樂於研習生物學，欣賞自然界的奧妙和 複雜，並尊重一切生物及環境；

明白個人對保育、保護及維持 環境質素應負的責任；

持正面的價值觀和態度，實踐健康的生活方式；

知道生物學知識是不斷發展的，體會科學與科技在了解生物世界過程中扮演的角色；

知道生物學知識在社會上的應用及其對社會、道德倫理、經濟和環境的含意。