中学２年生

〈試験範囲〉

〈国語〉

・漢字に関する知識(読み・構成など) 

・語彙(ことわざ・慣用句など) 

・口語文法(言葉の単位・文の成分など)

・言語活動の場面を想定した設問　　　

・小説、随筆等から出題(文学的文章読解)

・現代語訳併記の古文に関する設問(古文読解) 　など

〈英語〉

・be動詞(現在形、過去形)を使った文　

・一般動詞(現在形、過去形)を使った文　

・疑問詞を使った文・現在進行形　　  

・命令

・助動詞(can)　　　　　　　　　　　 

・名詞、代名詞　　など 

〈数学〉

・正の数、負の数 　

・文字の式　

・方程式　

・比例と反比例　

・平面図形、空間図形

・式の計算　　　　

・連立方程式　　など

〈時程〉

１限：英語(45分・リスニングあり)

２限：数学(45分)

３限：国語(45分)

４限：学習実態調査

５・６限：解き直し

①目標設定

→前回の学力推移調査の結果表を見て、各科目のGTZ(S１～D３までの15段階評価)を調べよう。フォーサイト手帳のp.134~「計画・振り返りシート」に「国・数・英・３科」の前回のGTZを記入しよう。次回の目標は前回のGTZよりも１つ上を目指してください！(学年全体としての目標はB１)。

②事前学習

試験範囲の確認

→今まで習った範囲をワークなどで復習しておこう！

→スタディサプリで試験範囲の動画を視聴しておこう！

→過去問に取り組もう！

〈試験範囲〉

〈国語〉

・漢字に関する知識(読み・構成など) 

・語彙(ことわざ・慣用句など) 

・口語文法(言葉の単位・文の成分など)

・言語活動の場面を想定した設問　　　

・小説、随筆等から出題(文学的文章読解)

・現代語訳併記の古文に関する設問(古文読解) 　など

〈英語〉

第１回の内容に加えて

・過去進行形

・接続詞(because, when, that, if )

・不定詞(名詞的・形容詞的用法) 

・ Why~?

・There is ~ 構文

・未来の文(be going to~, will~)

〈数学〉

・検定教科書の中1の範囲 

・式の計算 

・連立方程式 

・一次関数

〈時程〉

１限：英語(45分・リスニングあり)

２限：数学(45分)

３限：国語(45分)

４限：学習実態調査

５・６限：解き直し

〈試験範囲〉

〈国語〉

・漢字に関する知識(読み・構成など) 

・語彙(ことわざ・慣用句など) 

・口語文法(言葉の単位・文の成分など)

・言語活動の場面を想定した設問　　　

・小説、随筆等から出題(文学的文章読解)

・現代語訳併記の古文に関する設問(古文読解) 　など

〈英語〉

第２回の内容に加えて

・助動詞（must,have to） 

・助動詞（may） 

・SVOO（Oは語,句） 

・ SVC (look) 

・動名詞 

・比較の文（as…as~, 比較, 最上級） 

・比較の文（better, best, 副詞） 

・最上級（in, of, all） 

• SV+how to 

・不定詞（副詞的用法） 

※出題における使用語彙は、主要教科書の 2年間の全範囲とします。 

〈数学〉

・検定教科書の中1の範囲 

・式と計算 

・連立方程式 

・1次関数 

・平行と合同、三角形

・四角形の性質 

〈時程〉

１限：英語(45分・リスニングあり)

２限：数学(45分)

３限：国語(45分)

４限：学習実態調査

５・６限：解き直し