กิจกรรมลูกเสือโรงเรียนถิ่นโอภาสวิทยา

วัตถุประสงค์ของ 

   1. พัฒนาผู้เรียนให้เป็นพลเมืองดี
มีคุณธรรม จริยธรรม มีความรับผิดชอบ และเห็นคุณค่าของการทำประโยชน์เพื่อส่วนรวม

   2. เสริมสร้างระเบียบวินัยและความรับผิดชอบ
ฝึกการปฏิบัติตามกฎ กติกา การตรงต่อเวลา การทำหน้าที่ และการพึ่งพาตนเอง

   3. พัฒนาภาวะผู้นำและการทำงานร่วมกัน
เรียนรู้ระบบหมู่ การเป็นผู้นำ ผู้ตาม การตัดสินใจ และการอยู่ร่วมกับผู้อื่นอย่างประชาธิปไตย

   4. ส่งเสริมทักษะชีวิตและการแก้ปัญหา
ผ่านกิจกรรมกลางแจ้ง การผจญภัย การช่วยเหลือตนเองและผู้อื่น การเอาตัวรอด และการทำงานเป็นทีม

   5. ปลูกฝังจิตสาธารณะและการบริการชุมชน
ให้ผู้เรียนมีน้ำใจ เสียสละ ช่วยเหลือผู้อื่น และร่วมพัฒนาสังคม

   6. ส่งเสริมความรักชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ และความเป็นไทย
ผ่านการเรียนรู้ประวัติศาสตร์ วัฒนธรรม และการทำกิจกรรมเพื่อส่วนรวม

   7. ส่งเสริมสุขภาพกาย สุขภาพใจ และการใช้ชีวิตอย่างสร้างสรรค์
ฝึกความอดทน ความเข้มแข็ง และการดำเนินชีวิตอย่างมีคุณค่า

    “กิจการลูกเสือไม่ใช่เพียงการฝึกระเบียบ แต่คือการสร้างคนให้มีวินัย มีคุณธรรม มีทักษะชีวิต และพร้อมเป็นพลเมืองที่ดีของสังคม” 🏕️

ผู้รับผิดชอบงานลูกเสือ

   1. นายวีระชัย  จันทร์สุข ผู้อำนวยการลูกเสือโรงเรียน

   2. นายอิทธิกร  จันใสย  รองผู้อำนวยการลูกเสือโรงเรียน

   3. นางสาววิวารัตน์  กวางประสิทธิ์ ผู้กำกับกลุ่มลูกเสือโรงเรียน

งานลูกเสืออื่นๆ

   1. หน่วยลูกเสือจิตอาสาพระราชทาน (นางสาววิวารัตน์  กวางประสิทธิ์)

   2. หน่วยลูกเสือตามภัยยาเสพติด (นางสาววิวารัตน์  กวางประสิทธิ์)

   3. หน่วยลูกเสือจราจร (นายศิริรักษ์  ปันทะ)

   4. หน่วยลูกเสืออาสาจราจร (นางสาววิวารัตน์  กวางประสิทธิ์)

   5. ลูกเสือคนดีศรีโอภาส (นางสาวอังคณา  คิดอ่าน)

   6. ลูกเสือระบบบันทึกความดี/ScoutDD (นายไพศาล จันติ)

โครงสร้างการบริหารงาน
https://sites.google.com/opat.ac.th/scout/ScoutSch/ScoutDD

ปฐมนิเทศลูกเสือ
https://sites.google.com/opat.ac.th/scout/ScoutSch/ScoutDD

การแข่งขันการประกวดสวนสนามลูกเสือ

กิจกรรมเข้าค่ายพักแรมลูกเสือ(กพ.)

พิธีเข้าประจำกองลูกเสือ(ม.1)

กิจกรรมลูกเสือจิตอาสาพระราชทาน

ยึดกฎและคำปฏิญาณของลูกเสือเป็นแนวทางการดำเนินชีวิต

เรียนรู้จากการลงมือปฏิบัติ (Learning by Doing)

ใช้ระบบหมู่ (Patrol System) เพื่อพัฒนาภาวะผู้นำและการทำงานเป็นทีม

เน้นกิจกรรมกลางแจ้งและการเรียนรู้จากธรรมชาติ (Outdoor Activities)

ส่งเสริมการบำเพ็ญประโยชน์และจิตอาสา

พัฒนาความก้าวหน้าของผู้เรียนตามศักยภาพผ่านหลักสูตรและวิชาพิเศษลูกเสือ

กิจกรรมลูกเสือตามภัยยาเสพติด

การพัฒนาหลักสูตรลูกเสือ

การพัฒนาบุคลากรทางด้านลูกเสือ

โครงสร้างและการบริหารงานกิจกรรมลูกเสือ

การจัดบุคลากรในกิจกรรมลูกเสือ

สรุปประเมินผลกิจกรรมลูกเสือ

KUSA / KUSAM Model
      การเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมผู้เรียนในด้าน ทำให้เกิดความรู้ (Knowledge) ความเข้าใจ (Understand) ทักษะปฏิบัติได้อย่างเป็นรูปธรรม (Skill) มีทัศนคติ/เจตคติที่พึงประสงค์ (Attitude) และการเป็นคนดีมีศีลธรรม (Moral)