"ลูกเสือช่วยเหลือผู้อื่นทุกเมื่อ" "ทำดี ทำได้ ทำทันที"
"เรียนดี มีความสุข"
"ลูกเสือช่วยเหลือผู้อื่นทุกเมื่อ" "ทำดี ทำได้ ทำทันที"
"เรียนดี มีความสุข"
หลักการพัฒนาลูกเสือ 8 ประการ
1. พัฒนาร่างกาย
2. พัฒนาจิตใจคุณธรรม
3. พัฒนาสติปัญญา
4. พัฒนาเจตคติ
5. พัฒนาด้านสัมพันธภาพระหว่างบุคคล
6. พัฒนาด้านสัมพันธภาพต่อชุมชน
7. พัฒนาด้านสัมพันธภาพทางสังคม
8. พัฒนาด้านความรับผิดชอบต่อสิ่งแวดล้อม
หลักพัฒนาทักษะผู้กำกับลูกเสือ 7 ประการ
1. ทักษะความรู้ความเข้าใจ (Understanding Skill)
2. ทักษะการสร้างสัมพันธภาพ (Relationship Skill)
3. ทักษะวิชาการลูกเสือ (Scouting Skill)
4. ทักษะการวางแผน (Planning Skill)
5. ทักษะการประยุกต์ใช้ (Implementing Skill)
6. ทักษะการประเมินผล (Evaluating Skill)
7. ทักษะการรายงานผล (Reporting Skill)
KUSA / KUSAM Model
การเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมผู้เรียนในด้าน ทำให้เกิดความรู้ (Knowledge) ความเข้าใจ (Understand) ทักษะปฏิบัติได้อย่างเป็นรูปธรรม (Skill) มีทัศนคติ/เจตคติที่พึงประสงค์ (Attitude) และการเป็นคนดีมีศีลธรรม (Moral)
ลิงค์ย่อกิจกรรมลูกเสือ : https://shorturl.asia/uYn5W