穿越時空遊仙境

甲仙，熟悉的地名，時常讓人聯想到八八風災；經過十多年，雖然生活已慢慢重回正軌，但曾經充滿動能的學習熱忱，卻始終沒有完全回復，更在日漸擴大的城鄉差距與日新月異的科技影響下，許多孩子們沈迷於網路遊戲中，不再抬頭關心周遭事物，更成為自己家鄉最熟悉的陌生人。

透過主題式課程，結合四大領域: 樂遊文史地圖(健體)、仙埔好聲音(藝文)、仙埔特派員(科技)、仙埔編輯室(語文)，讓學生們能夠暫時離開網路世界、來到戶外，藉由踏查自己的家鄉，再次認識與認同自己生長的土地，過程中刺激孩子們思考，進而活用所學在這片土地上，不僅幫助自己找回學習熱忱，更期望透過小組合作成果發表，與社區長輩們分享新世代穿越時空遊仙境的豐富歷程。

4.1 2030年前，確保所有的男孩和女孩都完成免費、公平和優質的中小學教育，取得相關且有效的學習成果。

10.2 2030年前，增強並促進所有人的社會、經濟和政治包容性，無論其年齡、性別、身心障礙、種族、族群、族裔、宗教、經濟或其他任何區別。