The Context for

Technology at OCEAA

Orange County Educational Arts Academy (OCEAA) offers students a two-way bilingual education in English and Spanish to approximately 600 students from transitional kindergarten to eighth grade. We follow a 90:10 model and have an institutional focus on the arts, including music, dance, theater and visual arts.


We have approximately 100 iPads and about 275 Chromebooks distributed in the following manner:

  • Our 2 transitional kindergarten classes and 4 kindergarten classes share a cart of iPads.
  • Our 4 first grade classes share 2 carts of iPads.
  • Our 4 second grade classes share 1 cart of Chromebooks.
  • Our 3 third grade classes share 1 cart of Chromebooks.
  • Our 2 fifth grade classes share 1 cart of Chromebooks.
  • Each of our 6 middle school homerooms (6th-8th grades) houses a cart of Chromebooks.

Additionally, we have a Computer Lab of 30 Mac Mini computers which teachers can visit based on a "first come, first served" basis, and some teachers have 2-3 desktop computers in their classrooms.


Our Instructional Technology Coordinator is working to develop a vertically-aligned curriculum guided by OCEAA's Digital Literacy Standards (based on the work of the Long Beach Unified School District and the Fresno County Office of Education) and by the International Society for Technology in Education (ISTE) Standards for Students. These standards incorporate both digital literacy (word processing, effective Internet searches, and the like) and digital citizenship (protecting one's identify online, how to prevent cyberbullying, citing intellectual property, and the like).

El contexto para

tecnología en OCEAA

Orange County Educational Arts Academy (OCEAA) les ofrece una educación bilingüe de doble vía en español e inglés a aproximadamente 600 estudiantes entre kinder de transición y octavo grado. Seguimos un modelo de 90:10 y tenemos un enfoque institucional en las artes: música, teatro, danza y artes visuales.


Tenemos aproximadamente 100 iPads y 275 Chromebooks distribuidos de la siguiente manera:

  • Nuestras 2 clases de kinder de transición y 4 clases de kinder comparten un carrito de iPads.
  • Nuestras 4 clases de primer grado comparten 2 carritos de iPads.
  • Nuestras 4 clases de segundo grado comparten 1 carrito de Chromebooks.
  • Nuestras 3 clases de tercer grado comparten 1 carrito de Chromebooks.
  • Nuestras 2 clases de quinto grado comparten 1 carrito de Chromebooks.
  • Cada una de nuestras 6 clases de secundaria (6to a 8vo) alberga un carrito de Chromebooks.

Además, tenemos un aula de computación con 30 computadoras Mac Mini que los maestros pueden visitar por orden de inscripción, y algunos maestros tienen 2-3 computadoras fijas en sus salones de clases.


Nuestra Coordinadora de la enseñanza de tecnología ha comenzado a desarrollar un currículo alineado de grado a grado guiado por nuestras normas de alfabetización digital (OCEAA's Digital Literacy Standards ; basadas en el trabajo realizado por el Distrito Escolar Unificado de Long Beach y la Oficina de Educación del condado de Fresno) y por las normas para estudiantes (Standards for Students) de la Sociedad Internacional de Tecnología Educativa (International Society for Technology in Education; ISTE). Estas normas incorporan alfabetización digital (el procesamiento de documentos a máquina, búsquedas efectivas por Internet y lo parecido) y ciudadanía digital (proteger su identidad en línea, prevenir el acoso cibernético, citar propiedad intelectual y lo similar).