In de vertrouwensrelatie met de therapeut kan het kind vertellen of laten zien via spel en/of andere creatieve werkvormen wat hem/haar bezighoudt en wat moeilijk loopt. Samen met het kind en de omgeving onderzoeken we wat therapie zou kunnen betekenen. We starten de therapie pas op, mits toestemming van de ouders. Ouders worden betrokken doorheen de behandeling, met inspraak van het kind.