國小組

特優--龍華國小

李浚禾

可愛的小鹿

夕陽在森林映照出許多美麗的色彩，有五顏六色的花朵，成群鳥兒在天空上飛舞、還有可愛的小鹿在森林裡嬉戲奔跑玩耍。

優等--陽明國小

吳斯瑜

歌頌「瑜」大自然

用自己的步調走入優美的大自然，享受著獨一無二的陽光溫暖與繽紛色彩的花香歡樂。

甲等--鳳山五福國小

茅睿

昆蟲狂想曲

隨著春暖花開的季節來臨，

昆蟲們在這美好時光裡，相互歡唱跳舞，與繽紛的花朵共舞，譜寫出繽紛的交響曲。

甲等--大同國小

林雋祐

舞動奇「雞」

火雞羽毛顏色鮮艷明亮，牠看起來自信又自在，吸引大眾的目光。牠的眼睛散發著智慧和好奇，就如我對世界的探索與理解。我也期待著以同樣的精神去探索世界的無盡奧秘，舞動屬於自己的精彩篇章。

佳作--文山國小

黃筑祥

財神爺報到

聽長輩說財神爺是讓大家發大財的神明，龍是吉祥帶平安，所以我想讓我們的家人平安發大財。

佳作--油廠國小

岡村美亞

去遊樂園玩

唐三藏師徒四人和我去遊樂園玩，我們在坐雲霄飛車。遊樂園真的太好玩了，想再來一次。

佳作--前鎮區民權國小

曾子軒

彩虹朋友和馬桶人

彩虹朋友和馬桶人是作者喜愛的兩款電玩遊戲，這幅作品是作者想像彩虹朋友和馬桶人的對戰。

佳作--新甲國小

呂威霆

血液補給站

每個血液都透過冰果室得到力量，更加努力工作發揮職責。紅血球透過補給輸送氧氣產生鐵，白血球防衛隊則是打敗消滅入侵的病菌癌細胞。

佳作--莊敬國小

許晏浩

獨角仙的樂園

我的作品描繪的是全家去高雄『阿公店森林公園』發現了獨角仙的蹤跡的故事。公園有大片的原生樹種，自然的生態，濕潤的土壤，腐木的孕育，營造出適合獨角仙從卵、幼蟲、蛹、成蟲一系列繁殖的生態環境，這幅畫也希望告訴大家：愛牠請不要抓牠，讓地球上每一種生物的後代都能夠時代繁衍！

佳作--登發國小

李恩沁

深海裡的大王魷魚

「圖畫紙太小了，沒辦法畫出很、很、很、很大的大王魷魚！」，所以我們給恩沁有點大的框和很多的黏土，去捏塑那隻他嚮往的、自由的、勇敢的大王魷魚。對了！這隻大王魷魚是女生喔！還有磷蝦群、水母跟燈籠魚陪她一起游泳。

佳作--新上國小

劉侑宸

我與小白的快樂小樂園

公園裡有各式各樣的遊樂器材，是我最愛的小型樂園；在公園裡我可以自己玩，也可以和人玩，很自在。畫中還有我可愛的小狗玩偶，令人驚喜的是小狗玩偶變成真的小白狗與我一起玩耍，我用了粉嫩的色彩來展現我快樂的心情。

佳作--過碑國小

呂柏翰

媽媽小幫手

當音樂響起時，彷彿提醒自己去倒垃圾，從小媽媽很辛苦養我，我很希望自己能幫媽媽的忙，於是每天都自告奮勇的去幫忙倒垃圾，覺得很開心。

入選--五林國小

劉宸睿

激狂大作戰

這是一個關於電視人、音響人、監控人、電鑽人、時鐘人、馬桶人與五頭電視人為了核心的戰鬥，核心在馬桶人的頭部，戰鬥結束關鍵是電鑽人拿到核心。戰爭結束後，大家會和平相處，除了互相打招呼也會一起玩耍。

入選--文山國小

黃筑暄

飛龍在天

看哥哥再畫龍，我問哥哥為什麼畫龍？哥哥說龍是吉祥保平安，所以我也想畫龍，因為爸爸媽媽很辛苦的上班及帶我們上學，畫龍希望爸爸媽媽都平安。

入選--永芳國小

王妤安

優游自在，隨「妤」而「安」

在屏東海生館中，我仿佛進入了神奇的海洋世界！海龜、水母、魟魚、小丑魚在我眼前游動，美景讓我嘆為觀止。老師帶著我們欣賞美景、學習海洋生態知識。這次校外教學讓我更加珍惜和重視海洋環境的保護。

入選--永芳國小

陳彥彰

小小火車王國

嘟！嘟！嘟！在小小火車王國裡，人民都忙著使用火車進行工作，有機會的話，歡迎大家一起來玩！

入選--甲仙國小

楊詠喆

傍晚的工地

假日或放學後我喜歡去爸爸的工地裡，觀察他用挖土機開挖土地和石頭。旁邊還有幾台砂石車和水泥車在載運爸爸挖起來的土石。這些車子好大、好酷，希望我能快快長大，這樣就可以和爸爸一起開著怪手工作賺錢。

入選--莒光國小

張庭安

瓶中的彩色花園

許願瓶是庭安承載著希望的容器，透過花園內豐富的花草植物展現出自己對於未來生活的憧憬。因為庭安擅長使用色鉛筆來創作，以強而有力的筆觸用心呈現出花草生機以及蝴蝶漫天飛舞的花園，充滿歡樂的創作過程中，彷彿將自己的心情刻畫進了色鉛筆的世界裡，透過豐富多彩的顏色展現出庭安對未來生活的期待與想像，也期待未來能朝著更美好的機會繼續前進。