Embedded Files
Learn by Doing, Thrive by Exploring
課程目標
課程目標
本科目標是培養學生
本科目標是培養學生
1. 運用科學知識和科學思維解釋現象和解決困難
1. 運用科學知識和科學思維解釋現象和解決困難
2. 建立正確的價值觀和科學素養
2. 建立正確的價值觀和科學素養
3. 展現對追求真理的承擔，具備懷疑精神及接受新觀念的開放態度
3. 展現對追求真理的承擔，具備懷疑精神及接受新觀念的開放態度
4. 建立良好科學基礎和跨科應試能力，並在香港中學文憑試理科科目取得佳績
4. 建立良好科學基礎和跨科應試能力，並在香港中學文憑試理科科目取得佳績
學與教特色
學與教特色
以「活動教學」和「電子學習」相輔相成，提升學生學習科學的動機和效率
以「活動教學」和「電子學習」相輔相成，提升學生學習科學的動機和效率
活動教學
活動教學
配合科學實驗和探究活動，令學生更有效掌握科學知識和探究技能
配合科學實驗和探究活動，令學生更有效掌握科學知識和探究技能
校本 STEAM 活動
校本 STEAM 活動
每級均有專題研習與解難活動，讓學生以跨學科知識解決問題，培育創新精神
每級均有專題研習與解難活動，讓學生以跨學科知識解決問題，培育創新精神
電子學習資源
電子學習資源
小學生 STEAM 科學大賽
小學生 STEAM 科學大賽
推廣科學知識， 培養學生對科學的好奇心和興趣，並欣賞自然的奧妙
推廣科學知識， 培養學生對科學的好奇心和興趣，並欣賞自然的奧妙
STEAM 科學教室
STEAM 科學教室
STEAM 科研小組
STEAM 科研小組
組織對科學有濃厚興趣的學生，外出參與不同活動，擴闊眼界，培養未來科創人才
組織對科學有濃厚興趣的學生，外出參與不同活動，擴闊眼界，培養未來科創人才
Page updated
Report abuse