科技與生活科(家政)
Technology and Living
(Home Economics)
課程目標
課程目標
現今社會中,慢性疾病 (心臟病、糖尿病、高血脂……等) 年輕化的問題日漸普遍。本科希望透過理論與實踐,讓學生明白平日生活中的飲食習慣與他們健康的關係,從小培養正確的飲食觀念。從中華飲食文化了解國情和實踐低碳生活。
現今社會中,慢性疾病 (心臟病、糖尿病、高血脂……等) 年輕化的問題日漸普遍。本科希望透過理論與實踐,讓學生明白平日生活中的飲食習慣與他們健康的關係,從小培養正確的飲食觀念。從中華飲食文化了解國情和實踐低碳生活。
透過烹飪及縫紉實習課,讓學生學習一些生活技能、與人相處及分工合作的技巧,加強學生的自理能力和學習關心他人。本科期望學生能在自己的生活方式和衣、食、住、行各方面作出明智的選擇,並學會把科技知識融入生活,提升生活質素。
透過烹飪及縫紉實習課,讓學生學習一些生活技能、與人相處及分工合作的技巧,加強學生的自理能力和學習關心他人。本科期望學生能在自己的生活方式和衣、食、住、行各方面作出明智的選擇,並學會把科技知識融入生活,提升生活質素。
同學在烹飪課中學習食物安全的知識和分工合作完成課堂任務。
同學在烹飪課中學習食物安全的知識和分工合作完成課堂任務。
同學在縫紉堂學習基本縫紉針步和練習使用衣車製作布藝品。
同學在縫紉堂學習基本縫紉針步和練習使用衣車製作布藝品。
同學一起製作中式小吃﹐了解中國飲食文化和烹飪特色。
同學一起製作中式小吃﹐了解中國飲食文化和烹飪特色。