歷史

課程目標

透過研習歷史的過程,探究事物發生的背景及原因,了解該事件與社會現象的因果關係。

透過學習歷史,讓同學掌握分析、理解、綜合史料的方法,在學習上有所裨益,並提高個人的思考能力。

透過研習歷史,反思個人行為及今日社會現象,避免重蹈覆轍。

課程特色

利用故事形式,向同學講解歷史事件發生的始末。

透過自主學習模式,讓同學在課前完成導學案,並在課堂內與其他同學分享、討論,最後把成果在班上匯報,提升學習動機,並達致自學精神。

利用電子學習平台,配合自主學習,提升同學對本科的研習興趣,加深對歷史事件的認識。

利用各具爭議性的議題,在課堂內作辯論活動,提升同學的分析能力及說話能力。

藉組織不同的本地及境外考察活動作實地考察,印證課本知識,把書本內容帶進生活,提升歷史科的實用性。

湖南張家界鳳凰古城歷史文化自然保育考察團

攝於張家界玻璃橋

哈爾濱歷史文化考察活動

參觀黑太陽七三一展館

與中史科及德育及公民教育組合辦

「山東泰山考察之旅」

高中同學在試後活動期間前往西安、新疆絲綢之路考察

老師與同學攝於新疆貫穿沙漠的公路上

南京歷史文化考察活動

與杭州一所中學進行交流活動

香港中文大學博群香港文化導賞活動之

「解開油麻地『黑』『色』『迷』」考察活動

油麻地果欄戰利品

聯校DSE歷史科工作坊

參加由長春社舉辦的「香港島山頂戰時遺蹟」

考察活動

參觀稻香集團飲食博物館