生物

課程目標

培養和保持對生物學的興趣、對奧妙生物世界的好奇心,並尊重一切生物及環境;

建構和應用生物學的知識,了解與生物學相關情境的科學本質,以及體會生物科學與其他學科之間的關係;

培養科學探究的技能、科學思維、批判性思考能力和創造力,以及獨立或合作解決有關生物學問題的能力;

了解科學語言,並能就有關生物學的議題交流意見和觀點;

知道生物學對社會、道德倫理、經濟、環境和科技的含意,並在有關生物學的議題上能夠作出明智的決定及判斷;

培養負責任的公民態度,致力促進個人和社區健康。

課程特色

生物科老師教學經驗豐富,準備大量自主學習教材、新類型實驗、科學與科技發展資料,有效提升學生對本科的學習興趣,效果良佳。

生物科培養學生自學精神,學習科學探究的方法,以專科語言訓練學生的答題技巧,提升學生的公開試成績。

生物科經常帶領同學出外參觀和考察,增加同學對生物科學習的興趣。

生物科通過具特色的專題研習,讓同學進行科學探究,是一個非常難得的學習經歷。

我們經常參與全港以至全球的環保綠化比賽,屢獲殊榮,成績驕人。獎項不單是對本校師生在環保綠化方面努力的肯定,更能提高學生自信心,讓公眾認識「懷自信、互關愛、敢承擔」的五育人。

由生物科老師和同學建設的環保天台花園

生物科聯同綠嶺行動,舉辦分解廚餘轉化成有機肥料的活動

I-SWEEEP (International Sustainable World Project Olympiad--Energy, Engineering & Environment)是一項推動全球永續發展的科學科技比賽,自2008年起集合世界各地高中生,以能源、工程、環境科學為研究項目,每年在美國休士頓舉辦全球性比賽,讓未來的科學家和工程師共同展示其研究作品,每年有來自68個國家近千名師生參賽。三位同學(吳承恩、郭文俊和李浩文) 參加了「2017國際永續發展3E科技競賽」 I-SWEEEP香港區比賽,在眾多的參賽作品中突圍而出,入選全球比賽的總決賽。


同學參加由可觀自然教育中心舉辦的生態考察課程,利用電子顯微鏡了解孢子的構造。