Embedded Files
學習領域定位
學習領域定位
學校要為學生提供均衡的課程，讓他們得到全人教育。在「教育統籌委員會」所制訂的教育目標中，藝術教育是五育的重要一環：『讓每個人在德、智、體、群、美各方面都有全面而具個性的發展，能夠一生不斷自學、思考、探索、創新和應變。』
課程目標
課程目標
- 豐富審美和藝術經驗；
- 加強審美和批判性欣賞，創作不同形式視覺藝術作品的能力；
- 透過自主和開放式探究的視覺藝術學習過程，發展感知能力及共通能力；
- 透過對各種視覺藝術作品的研習，加強對本地及各國文化的了解；
- 獲得基礎訓練，為同學日後繼續接受相關教育及從事藝術工作打好基礎。
初中作品
初中作品
(中一級)
(中一級)
(中二級)
(中二級)
(中三級)
(中三級)
陳彥之-Save the world
陳彥之-Save the world
3A黃翰輝-Dream about the future
3A黃翰輝-Dream about the future
3E温柏昕- 圖書封面
3E温柏昕- 圖書封面
S3中三級-Mark making
S3中三級-Mark making
高中作品
高中作品
(中四至中六)
(中四至中六)
5A 梁沁瑶-殘蠟
5A 梁沁瑶-殘蠟
gg
5B 馮悅茗-多臉睇！
5B 馮悅茗-多臉睇！
5B 馮悅茗-港人、港事、港情
5B 馮悅茗-港人、港事、港情
5B 羅丹雅-童真
5B 羅丹雅-童真
5D 雷慧儀-共享資源
5D 雷慧儀-共享資源
6B 郭爾嫣-異世界
6B 郭爾嫣-異世界
6B 潘嘉穎-夢想世界
6B 潘嘉穎-夢想世界
6C 黃紫晴-七宗罪
6C 黃紫晴-七宗罪
6C 黃紫晴-Hero 1
6C 黃紫晴-Hero 1
6C 黃紫晴-Hero 2
6C 黃紫晴-Hero 2
6D 李嘉珍-情
6D 李嘉珍-情
6E 梁惠淇-深淵
6E 梁惠淇-深淵
五育中學四十周年晚宴服飾
五育中學四十周年晚宴服飾
3A 何瑞文
3A 何瑞文
3C黃美童
3C黃美童
3C 褚育琪
3C 褚育琪
3C 鄭嘉瑤
3C 鄭嘉瑤
3D 鍾本燕
3D 鍾本燕
3D 關藹如
3D 關藹如
歷屆高中作品
歷屆高中作品
歷屆高中作品
歷屆高中作品
張家華-跳出框框
張家華-跳出框框
楊子晴-居.自由
楊子晴-居.自由
羅紫瓊-合作？
羅紫瓊-合作？
林子鈮-全球化
林子鈮-全球化
張家華-距離
張家華-距離
余詩樺-被漠視的生命
余詩樺-被漠視的生命
陳綽彤-風信子《牽絆》
陳綽彤-風信子《牽絆》
張嘉尹-造夢者
張嘉尹-造夢者
林家傑-唔同命！
林家傑-唔同命！
梁欣彤-歎一歎
梁欣彤-歎一歎
林子鈮-海底世界
林子鈮-海底世界
余詩樺-温室效應
余詩樺-温室效應
張嘉尹-「滑稽的」小丑
張嘉尹-「滑稽的」小丑
梁家怡-LAUGHING BOY
梁家怡-LAUGHING BOY
陳綽彤-我與海豚
陳綽彤-我與海豚
張嘉尹-走着鋼線的人
張嘉尹-走着鋼線的人
張嘉尹-海底世界
張嘉尹-海底世界
梁欣彤-海底世界
梁欣彤-海底世界
陳綽彤-放飛.因
陳綽彤-放飛.因
陳綽彤-再見！
陳綽彤-再見！
張嘉尹-溝通
張嘉尹-溝通
陳綽彤-溝
陳綽彤-溝
楊子晴-夢
楊子晴-夢
林子鈮-溝通
林子鈮-溝通
林啟彥-接觸
林啟彥-接觸
OLE藝術經歷課
OLE藝術經歷課
Q版人像繪畫班
Q版人像繪畫班
皮革製作班
皮革製作班
拼貼藝術班
拼貼藝術班
烘焙班
烘焙班
創意媒體製作
創意媒體製作
銜頭文化藝術
銜頭文化藝術
上課照片
上課照片
中一級校園寫生
中一級校園寫生
中二課堂習作
中二課堂習作
中六畢業展
中六畢業展
烙畫工作坊
烙畫工作坊
中六畢業展
中六畢業展
佈置校園，增添色彩
佈置校園，增添色彩
高中課堂掠影
高中課堂掠影
校外活動照片
校外活動照片
參加Andy Warhol 藝術營
參加Andy Warhol 藝術營
參加校外繪畫比賽
參加校外繪畫比賽
參加海報設計比賽
參加海報設計比賽
參加聯校藝術創作展覽
參加聯校藝術創作展覽
參觀全港中學生視覺藝術作品展
參觀全港中學生視覺藝術作品展
參觀時裝表演
參觀時裝表演
黃美華及林馨雨同學接受電台訪問
黃美華及林馨雨同學接受電台訪問
體藝周活動--名畫砌砌樂
體藝周活動--名畫砌砌樂
同學個人獎項
同學個人獎項
林子鈮同學「主動繪出藝術人生」青少年
林子鈮同學「主動繪出藝術人生」青少年
設計比賽(香港區)
設計比賽(香港區)
得獎作品
得獎作品
林子鈮同學榮獲「主動繪出藝術人生」
林子鈮同學榮獲「主動繪出藝術人生」
青少年設計比賽(香港區)冠軍
青少年設計比賽(香港區)冠軍
Page updated
Report abuse