นายสันติวงศ์ วงศ์นุรักษ์ ตำแหน่ง ครู คศ.1
หน้าที่ งานรับผิดชอบในวิทยาลัยการอาชีพเกาะสมุย 2/2567
ทำหน้าที่รองผู้อำนวยการฝ่ายแผนงานและความร่วมมือ
ทำหน้าที่หัวหน้าแผนกวิชาเทคโนโลยีธุรกิจดิจทัล
ทำหน้าที่หัวหน้างานทะเบียน
Embedded Files
แบบประเมินองค์ประกอบที่ 1
การประเมินประสิทธิภาพและประสิทธิผลการปฏิบัติงาน
ตามมาตรฐานตำแหน่ง
ตอนที่ 1. ระดับความสำเร็จในการพัฒนางานตามมาตรฐานตำแหน่ง
1. ด้านจัดการเรียนรู้
1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร
มีการจัดทำรายวิชาและหน่วยการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ จำนวน 7 รายวิชา ครูผู้สอนได้พัฒนาหลักสูตรเพิ่มเติม จำนวน 2 รายวิชา คือ
1. รหัสวิชา 20204-2007 วิชาโปรแกรมกราฟิก ระดับชั้น ปวช.2 คธ. เพิ่มเติมในสัปดาห์ที่ 17 เรื่อง การใช้งานโปรแกรม Canva เบื้องต้น
2. รหัสวิชา 31910-2027 วิชา การพัฒนาระบบพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์ ระดับชั้น ปวส.1 ธด. เรื่อง ระบบ CMS (ระบบการจัดการเนื้อหาของเว็บไซต์ (Content Management System : CMS) )
1.2 ออกแบบการจัดการเรียนรู้
จัดทำโครงการสอนและแผนการสอนในรายวิชาที่สอนจำนวนทั้งหมด 7 รายวิชา โดยจัดทำโครงการสอน ตามคำอธิบายรายวิชา 7 รายวิชา และ แผนการสอนเต็มจำนวน 2 วิชา และแผนการสอน 1 หน่วยจำนวน 5 วิชา
1.3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้
การเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม (Active Learning)
การเรียนรู้จากประสบการณ์ (Experiential Learning)
การเรียนรู้แบบใช้ปัญหาเป็นฐาน (Problem-Based Learning)
การเรียนรู้แบบใช้เทคโนโลยี (Technology-Based Learning)
1.4 สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้
มีการสร้างสื่อและพัฒนาสื่อการเรียนรู้ โดยการสร้างสื่อการเรียนรู้
1. สื่อสิ่งพิมพ์ เช่นเอกสารประกอบการสอน
2. สื่อดิจิทัลออนไลน์ เว็บของครูผู้สอน ( https://sites.google.com/nvc.ac.th/simock/ )
1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้
มีการวัดและประเมินผลโดยมีการ
1. สอบเก็บคะแนนรายจุดประสงค์
2. เก็บคะแนนสมุด แบบฝึกหัด เป็นรายหน่วยในแต่ละหน่วย
3. สังเกตพฤติกรรมในห้องเรียน
4. ทดสอบปลายภาค
1.6 ศึกษา วิเคราะห์และสังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้
การศึกษา (Study) – การค้นคว้าหาข้อมูลเกี่ยวกับปัญหาหรือหัวข้อที่ต้องการพัฒนา
การวิเคราะห์ (Analysis) – การแยกแยะข้อมูลออกเป็นส่วน ๆ เพื่อทำความเข้าใจองค์ประกอบ
การสังเคราะห์ (Synthesis) – การรวบรวมและผสมผสานข้อมูลเพื่อสร้างแนวทางใหม่ในการแก้ปัญหาหรือพัฒนา
ทำวิจัย เรื่อง การพัฒนาบทเรียนออนไลน์รายวิชา 20204-2108 การเขียนโปรแกรมเชิงวัตถุเบื้องต้น สำหรับนักเรียน ระดับชั้น ปวช.3 สาขาวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ
ผลการศึกษาพบว่า
1. ได้บทเรียนออนไลน์ รายวิชา 20204-2108 การเขียนโปรแกรมเชิงวัตถุเบื้องต้นนักเรียนชั้น ปวช.3 สาขาวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ วิทยาลัยการอาชีพเกาะสมุย
2. ผลการสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังการใช้สื่อการเรียนการสอนด้วยบทเรียนออนไลน์ สูงกว่าก่อนการใช้สื่อการเรียนการสอนด้วยหนังสือเรียน
1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน
การใช้เทคนิคการสอนที่หลากหลาย
การสร้างแรงจูงใจในการเรียน
การสร้างความสัมพันธ์เชิงบวกในห้องเรียน
การปรับปรุงสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ เช่นทำความสะอาดห้องเรียน
1.8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน
มีการอบรมบ่มนิสัยให้ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์และค่านิยมความเป็นไทย โดยการบูรณาการการสอนโดยเพิ่มความรู้เรื่องคุณธรรม จริยธรรมเข้าไปในคาบที่สอน โดยจัดเก็บไว้ในบันทึกหลังสอน
เป็นครูสอนวิชากิจกรรมลูกเสือวิสามัญ 2
2. ด้านการส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้
2.1 จัดทำข้อมูลสารสนเทศ ของผู้เรียนและรายวิชา
มีการจัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชาเพื่อใช้ในการส่งเสริมสนับสนุนการเรียนรู้ โดยมี
1. สมุดเช็คชื่อนักเรียนที่เข้าเรียนในแต่ละรายวิชา
2. ตารางสอน
3. มีการเก็บคะแนน รายหน่วยที่สอบเป็นระยะ
4. มีกลุ่มไลน์ นักเรียน นักศึกษา ที่สอนในแต่ละวิชา พร้อมผู้ปกครองให้เข้ามาอยู่ในกลุ่มเดียวกัน
2.2 ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน
มีการใช้ข้อมูลสารสนเทศเกี่ยวกับผู้เรียนรายบุคคลและประสานความร่วมมือกับผู้มีส่วนเกี่ยวข้องโดยใช้ โครงการเยี่ยมบ้าน เก็บหมายเลขโทรศัพท์ผู้เรียนและผู้ปกครอง ที่อยู่ ข้อมูลส่วนตัวของผู้เรียน และสามารถจัดกลุ่มเสี่ยง และจัดให้มีกลุ่มไลน์ผู้ปกครอง เพื่อเป็นช่องทางในการติดต่อ
มีผู้ปกครองเครื่อข่ายของครูที่ปรึกษา
2.3 ปฏิบัติงานวิชาการและงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา
ร่วมเป็นวิทยากรโครงการกิจกรรมเดินทางไกลและอยู่ค่ายพักแรมลูกเสือ เนตรนารีวิสามัญ ประจำปีการศึกษา 2567 ระหว่างวันที่ 28 กุมภาพันธ์ - 1 มีนาคม 2568
รายงานนโยบายการตรวจราชการและติดตามประเมินผลการจัดการศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2568 รอบที่ 1
รายงานข้อมูลตามประเด็นการตรวจติดตามนโยบายเร่งด่วนและนโยบายสำคัญของรัฐบาลในหัวข้อการป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดและบุหรี่ไฟฟ้า วันศุกร์ที่ 28 กุมภาพันธ์ 2568
รายงานการดำเนินการตามข้อสั่งการของรองนายกรัฐมนตรีและรัฐมนตรีในการปฏิบัติราชการ ในพื้นที่กลุ่มจังหวัดภาคใต้ฝั่งอ่าวไทย รายงานผลภายใน วันศุกร์ที่ 17 มีนาคม 2568
ดูแลงานทะเบียน ศธ.02
2.4 ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครื่องข่ายและหรือสถานประกอบการ
ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่ายโดย จัดให้มีไลน์กลุ่มผู้ปกครอง ให้ผู้ปกครองสมัครผู้ปกครองเครื่อข่าย
3. ด้านการพัฒนาตนเอง และวิชาชีพ
3.1 พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง
พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง โดยเน้นไปในเรื่อง AI โดยศึกษาโปรแกรม AI ผ่านระบบออนไลน์ และศึกษาด้วยตนเองดังนี้
1. ChatGPT
2. CapCut Ai ตัดต่อวีดีโอ
3. Suno Ai สร้างเสียงร้อง
4. Dreamina AI สร้างภาพ
5. Meta AI สร้างภาพเคลื่อนไหว
เพลงมาร์ช วิทยาลัยการอาชีพเกาะสมุย
3.2 มีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ
ร่วมเป็นวิทยากรโครงการกิจกรรมเดินทางไกลและอยู่ค่ายพักแรมลูกเสือ เนตรนารีวิสามัญ ประจำปีการศึกษา 2567
การแลกเปลี่ยนเรียนรู้ผ่านสื่อออนไลน์ ผ่านไลน์ Facebook ส่วนใหญ่เป็นการศึกษา AI
การศึกษาเพิ่มเติมและการพัฒนาตนเองในเรื่อง AI
3.3 นำความรู้ความสามารถ ทักษะ ที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้
เพลงมาร์ช วิทยาลัยการอาชีพเกาะสมุย
ตอนที่ 2 ระดับความสำเร็จในการพัฒนางานที่เสนอเป็นประเด็นท้าท้ายในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน
1. วิธีการดำเนินการ
พิจารณาจาการดำเนินการที่ถูกต้อง ครบถ้วน เป็นไปตามระยะเวลาที่กำหนดไว้ในข้อตกลง และสะท้อนให้เห็นถึงระดับการปฏิบัติที่คาดหวังตามตำแหน่งและวิทยฐานะ
มีการจัดทำเอกสารข้อตกลงในการพัฒนางาน วPA ประจำปีงบประมาณ 2568
2. ผลลัพธ์การเรียนรู้ขของผู้เรียนที่คาดหวัง
2.1 เชิงปริมาณ
พิจารณาจากการบรรลุเป้าหมายเชิงปริมาณได้ครบถ้วน ตามข้อตกลงและมีความถูกต้อง เชื่อถือได้
ผู้เรียนระดับชั้น ปวช.2 แผนกวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ ที่รหัสวิชา 20204-2007 วิชาโปรแกรมกราฟิก ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) ผู้เรียน เรื่อง เรื่อง เทคนิคการตกแต่งภาพ โดยใช้สื่อการสอนแบบผสมผสาน มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหน่วยการเรียนรู้เรื่อง เทคนิคการตกแต่งภาพ ผ่านเกณฑ์ที่กำหนด (ระดับคะแนนเฉลี่ย 2.00) มากกว่าร้อยละ ๘๐ ของจำนวนผู้เรียนทั้งหมด
ผู้เรียนทั้งหมดจำนวน 10 คน ผ่านได้เกรดเฉลี่ยตั้งแต่ 2.00 ขึ้นไปจำนวน 9 คน ถือเป็นร้อยละ 90
2.2 เชิงคุณภาพ
พิจารณาจากการบรรลุเป้าหมายเชิงคุณภาพได้ครบถ้วน ถูกต้อง เชื่อถือได้และปรากฎผลต่อคุณภาพผู้เรียนได้ตามข้อตกลง
ผู้เรียนระดับชั้น ปวช.2 แผนกวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ ที่รหัสวิชา 20204-2007 วิชาโปรแกรมกราฟิก ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) เรื่อง เรื่อง เทคนิคการตกแต่งภาพ โดยใช้สื่อการสอนแบบผสมผสาน สามารถนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันรวมทั้งปรับประยุกต์ใช้กับวิชาอื่น ๆ ได้ และผู้เรียนมีความพึงพอใจต่อการเรียนจัดการเรียนรู้ด้วยสื่อแบบผสมผสานที่สร้างขึ้นอยู่ในระดับมากขึ้นไป
มีสือดิจิทัลออนไลน์ วิชาโปรแกรมกราฟิกให้นักเรียนได้ศึกษา
แบบประเมินองค์ประกอบที่ 2
การประเมินการมีส่วนร่วมในการพัฒนาการศึกษา
ความสำเร็จของงานที่ได้รับมอบหมายจากผู้บังคับบัญชา
รายงานนโยบายการตรวจราชการและติดตามประเมินผลการจัดการศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2568 รอบที่ 1
รายงานข้อมูลตามประเด็นการตรวจติดตามนโยบายเร่งด่วนและนโยบายสำคัญของรัฐบาลในหัวข้อการป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดและบุหรี่ไฟฟ้า วันศุกร์ที่ 28 กุมภาพันธ์ 2568
รายงานการดำเนินการตามข้อสั่งการของรองนายกรัฐมนตรีและรัฐมนตรีในการปฏิบัติราชการ ในพื้นที่กลุ่มจังหวัดภาคใต้ฝั่งอ่าวไทย รายงานผลภายใน วันศุกร์ที่ 17 มีนาคม 2568
แบบประเมินองค์ประกอบที่ 3
ส่วนที่ 3 การประเมินการปฏิบัติตนในการรักษาวินัย คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ
1. ยึดมั่นในสถาบันหลักของประเทศ อันได้แก่ ชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ และการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข
เข้าร่วมกิจกรรมของสถานศึกษาที่เกี่ยวกับวันสำคัญต่าง ๆ พร้อมกับการยึดมั่นในการปกครองระบอบประชาธิปไตย
2. มีความซื่อสัตย์ สุจริต มีจิตสำนึกที่ดี มีความรับผิดชอบต่อหน้าที่และต่อผู้เกี่ยวข้องในฐานะข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา
ความซื่อสัตย์และสุจริต
จิตสำนึกที่ดี
ความรับผิดชอบต่อหน้าที่
ความรับผิดชอบต่อผู้เกี่ยวข้อง
ผลประโยชน์จากการปฏิบัติหน้าที่ด้วยความซื่อสัตย์และรับผิดชอบ
3. มีความกล้าคิด กล้าตัดสินใจ กล้าแสดงออก และกระทำในสิ่งที่ถูกต้อง ชอบธรรม
ความกล้าคิด คือการมีความสามารถในการคิดริเริ่ม มองหาวิธีใหม่ๆ ในการทำสิ่งต่างๆ ไม่กลัวที่จะลองทำสิ่งที่แตกต่างจากวิธีเดิม หรือค้นหาทางเลือกใหม่ที่อาจทำให้เกิดการพัฒนา
ความกล้าตัดสินใจ หมายถึง ความสามารถในการตัดสินใจเลือกทางที่ดีที่สุดในสถานการณ์ต่างๆ โดยไม่ลังเลหรือกลัวความผิดพลาด
ความกล้าแสดงออก หมายถึง การแสดงความคิดเห็นหรือความรู้สึกของตัวเองอย่างตรงไปตรงมาและสุภาพ โดยไม่กลัวที่จะถูกตัดสินหรือไม่เห็นด้วย
การกระทำในสิ่งที่ถูกต้องและชอบธรรม
4. มีจิตอาสา จิตสาธารณะ มุ่งประโยชน์ส่วนรวม โดยไม่คำนึงถึงประโยชน์ส่วนตนหรือพวกพ้อง
เข้าร่วมโครงการ Fix-it จิตอาสา ของวิทยาลัยการอาชีพเกาะสมุย
ร่วมเข้าค่ายลูกเสือ วิสามัญ
5. มุ่งผลสัมฤทธิ์ของงาน มุ่งมั่นในการปฏิบัติงานอย่างเต็มกำลังความสามารถโดยคำนึงถึงคุณภาพการศึกษาเป็นสำคัญ
มุ่งมั่นในการปฏิบัติงานอย่างเต็มกำลังความสามารถ โดยคำนึงถึง
1. มุ่งผลสัมฤทธิ์ของงาน
2. มุ่งมั่นในการปฏิบัติงานอย่างเต็มกำลังความสามารถ
3. คำนึงถึงคุณภาพการศึกษาเป็นสำคัญ
4. การพัฒนาคุณภาพการศึกษา
5. ผลที่ได้จากการมุ่งมั่นในการปฏิบัติงานและการคำนึงถึงคุณภาพการศึกษา
6. ปฏิบัติหน้าที่อย่างเป็นธรรมและไม่เลือกปฏิบัติ
ปฏิบัติหน้าที่อย่างเป็นธรรมและไม่เลือกปฏิบัติ โดยให้ความเท่าเทียมกัน ไม่มีอคติ กับนักเรียนและเพื่อนร่วมงาน
7. ดำรงตนเป็นแบบอย่างที่ดีและรักษาภาพลักษณ์ของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา
โดยประพฤติตนอยู่ในกรอบที่ดีงาม วางตนได้เหมาะสม มีสัมมาคารวะ อ่อนน้อมถ่อมตน ทั้งทางด้านกาย วาจา ใจ ปฏิบัติงานในวิชาชีพครูด้วยความรัก และศรัทธา ทำงานร่วมกับผู้อื่น และเพื่อนร่วมงานที่ดี ยอมรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น เห็นแก่ประโยชน์ของส่วนรวมเป็นสำคัญ ปฏิบัติหน้าที่ด้วยความซื่อสัตย์ สุจริต มีคุณธรรมประจำใจทั้งศีลธรรม และวัฒนธรรม และวางตนให้เหมาะแก่ฐานะครู
8. เคารพศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์ คำนึงถึงสิทธิเด็ก และยอมรับความแตกต่างของบุคคล
ข้าพเจ้าเป็นผู้ให้ความเคารพศักดิ์ศรีของความเป็นมนุษย์ ให้เกียรติ และยกย่องผู้อื่นอยู่เสมอ คำนึงถึงสิทธิของผู้เรียน ให้โอกาสในการแสดงความคิดเห็น และยอมรับความคิดเห็นซึ่งกันและกัน จัดการเรียนการสอนโดยคำนึงถึงความแตกต่างของแต่ละบุคคล
9. ยึดถือและปฏิบัติตามจรรยาบรรณของวิชาชีพ
ข้าพเจ้าเป็นผู้ประพฤติปฏิบัติตนอยู่ในกรอบที่ดีงาม ปฏิบัติตนอยู่ในระเบียบวินัยที่เคร่งครัด ยึดมั่น ในกรอบจรรยาบรรณของ ความเป็นครูที่ดี มีคุณธรรมจริยธรรมเป็นแบบอย่างที่ดีแก่นักเรียน และพัฒนาตนเองให้ทันต่อเหตุการณ์ อยู่เสมอ
10. มีวินัยและการรักษาวินัย
ข้าพเจ้าเป็นผู้มีวินัยในตนเอง มีความรับผิดชอบ ขยันหมั่นเพียร ยึดมั่นอยู่ในศีลธรรม คุณงาม ความดี ปฏิบัติตนอยู่ในระเบียบวินัยอย่างเคร่งครัดเป็นแบบอย่างที่ดีแก่เพื่อนครู และนักเรียน มาปฏิบัติหน้าที่ตรงตามเวลา ไม่เคยมาโรงเรียนสาย ทุ่มเท และอุทิศเวลาให้กับทางราชการด้วยความเต็มใจ
Page updated
Report abuse