國際師資培育學校網絡2030永續發展教育框架

為促進聯合國永續發展目標(Sustainable Development Goals, SDGs)之達成，聯合國教科文組織師培教育重新導向永續發展小組(UNESCO Chair in Reorienting Education towards Sustainability)、加拿大約克大學教育學院Charles A. Hopkins教授領導之全球性計畫，與本校於2018年6月27日簽訂合作備忘錄，透過參與此聯合國教科文組織下之學術網絡，增進本校國際交流與彰顯學術能量。

本校於2020年12月19日續訂備忘錄，並加入「國際師資培育學校網絡 International Network of Teacher Education Institutions (INTEI)」，以及「2030年永續發展教育框架 ESD for 2030 Framework」下之「原住民族永續發展教育 #IndigenousESD (Education for Sustainable Development)」等學術社群，預期將擴大與所屬成員學校之合作範圍，包括：

1. 師資培育 (Teacher Education)

2. 教育永續發展 (Education for Sustainable Development, ESD)

3. 原住民族語教育 (Indigenous Language Education)

 更進一步連結全球頂尖師培教育之高等教育機構學術網絡，共同為「2030年永續發展教育框架」的目標擘劃並實踐2022年-2032年「國際原住民語言十年International Decade of Indigenous Languages」。