測驗目的

了解自我的興趣方向，以及可能感興趣的學習內容(學群、學類)。此測驗可獲得以下三種結果：興趣何倫碼、各興趣類型的喜好程度、依據個人興趣適配的學群學類。

• 個人適配學群、學類

甚麼是學群、學類？ 根據科系學習內容、重視的知識、考科、興趣、未來專業發展等因素，將相似的學系集合為一學類，相似的學類組成一個學群。(摘錄自：Colle GO!)

1. 欲認識學群：18學群認識

2. 欲認識學類：大學選才育才輔助系統

測驗結果應用

• 興趣與工作

• 興趣與學群學類

• 興趣與科系

測驗目的

性向指一個人的「潛在能力傾向」，因此此測驗用於了解個人在哪一項學習較有潛力。

測驗數據解釋

1. 原始分數：指受試者答對各個分測驗的題數，因為各分測驗題數不同，所以原始分數不宜直接用來做比較。

2. 百分等級：依照人數均分成一百等分，該生大約落在第幾個等分中。例如：陳同學語文推理分測驗的百分等級是72，表示陳同學的得分約高於此次參與測驗的百分之七十二的同學。

百分等級分數可看出：「自我潛力與他人的比較結果」及「在八項潛力中自己的優劣勢」。

測驗結果應用

1. 協助選擇類組(請見測驗結果說明)。

2. 依據自己有學習潛力的領域，協助學生思考未來可以發展領域。

3. 認識自己的優劣勢，往優勢能力適性發展。

測驗目的

協助高中生瞭解自己對那些科系有興趣，幫助學生找到與自己興趣適配的「學類」。 

測驗設計

將學生對各類知識的喜好程度，與各科系所學習知識進行比對，找到與學生興趣較相符的學類。 

測驗結果：學群學類適配程度

甚麼是學群、學類？ 根據科系學習內容、重視的知識、考科、興趣、未來專業發展等因素，將相似的學系集合為一學類，相似的學類組成一個學群。(參考資料：Colle GO!) 

• 學群適配程度：星號越多，代表你所喜歡的學習內容，與該學群越相近。

        (欲了解學群請點選：18學群認識)

• 學類適配程度：星號越多，代表你所喜歡的學習內容，與該學類越相近。

       (欲了解學群請點選：Colle Go!認識學類)

測驗結果應用

不清楚生涯方向的同學：可參考適配的學群學類，了解資料和各科系所學，以協助定向。

已經清楚生涯方向的同學：可運用測驗結果作為個人申請時的佐證資料，或者增加更多可能適合自己的選項。