ด้านที่ 3 ด้านการพัฒนาตนเองและพัฒนาวิชาชีพ
Embedded Files
ยินดีต้อนรับสู่เพจของครูจ๊ะเอ๋
3.3 นำความรู้ ความสามารถ ทักษะ ที่ได้จากการพัฒนา ตนเองและวิชาชีพมาใช้
3.3 นำความรู้ ความสามารถ ทักษะ ที่ได้จากการพัฒนา ตนเองและวิชาชีพมาใช้
เอกสาร/หลักฐาน/ ร่องรอย
กลุ่ม Talented Enrichment
กลุ่ม Talented Enrichment
ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565
ปีการศึกษา 2564
3.2 มีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ
คณะกรรมการ PELC ระดับเขตพื้นที่
คณะกรรมการ PELC ระดับเขตพื้นที่
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษานครสวรรค์จัดการประชุมขับเคลื่อนการพัฒนาการเรียนการสอนภาษาอังกฤษตามกรอบมาตรฐานความสามารถทางภาษา CEFR ระดับเขตพื้นที่การศึกษา รูปแบบ VDO Conference โปรแกรม Google Meet รหัสห้อง jfc-aqsd-znz ในวันพฤหัสบดีที่ ๑๓ มกราคม ๒๕๖๕ เวลา ๑๓.๐๐น. เพื่อชี้แจงแนวทางการขับเคลื่อนการพัฒนาการเรียนการสอนภาษาอังกฤษตามกรอบมาตรฐานความสามารถทางภาษา CEFR ระดับเขตพื้นที่การศึกษา ปีงบประมาณ ๒๕๖๕ ผู้เข้าประชุมได้แก่ ครูหัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ๑ ท่าน และ ครูผู้สอนภาษาอังกฤษ จำนวน ๑ ท่าน ทุกโรงเรียนในสังกัด จำนวน ๓๗ โรงเรียน
ชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ กลุ่มย่อย "Empowering Teachers"
3.3 นำความรู้ความสามารถทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเอง ที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้
การนำเสนอผลงาน PELC ระดับเขตพื้นที่
การนำเสนอผลงาน PELC ระดับเขตพื้นที่
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษานครสวรรค์จัดการประชุมขับเคลื่อนการพัฒนาการเรียนการสอนภาษาอังกฤษตามกรอบมาตรฐานความสามารถทางภาษา CEFR ระดับเขตพื้นที่การศึกษา รูปแบบ VDO Conference โปรแกรม Google Meet รหัสห้อง jfc-aqsd-znz ในวันพฤหัสบดีที่ ๑๓ มกราคม ๒๕๖๕ เวลา ๑๓.๐๐น. เพื่อชี้แจงแนวทางการขับเคลื่อนการพัฒนาการเรียนการสอนภาษาอังกฤษตามกรอบมาตรฐานความสามารถทางภาษา CEFR ระดับเขตพื้นที่การศึกษา ปีงบประมาณ ๒๕๖๕ ผู้เข้าประชุมได้แก่ ครูหัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ๑ ท่าน และ ครูผู้สอนภาษาอังกฤษ จำนวน ๑ ท่าน ทุกโรงเรียนในสังกัด จำนวน ๓๗ โรงเรียน
ID PLAN
ID PLAN
Page updated
Report abuse