CWIE COURSE DEVELOPMENT

การดำเนินงานสหกิจศึกษาฯ กับการฝึกปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา

การพัฒนาหลักสูตรและรายวิชาสหกิจศึกษาและการศึกษาเชิงบูรณาการกับการทำงาน (CWIE) คืออะไร

ข้อแตกต่างระหว่างสหกิจและ CWIE, ขั้นตอนต่างๆในการพัฒนาหลักสูตรร่วมกับสถานประกอบ การจัดการเรื่องการเรียนการสอนร่วมสถานประกอบการ

ถ้าโรงเรียนไม่ได้ให้ความร่วมในการปรับปรุงตามนโยบายที่คาดหวังไว้

แนวทางในการจัดทำสำหรับหลักสูตรทางคบ. ในลักษณะ CWIE

มีวิธีการการพัฒนาหลักสูตรและรายวิชาสหกิจศึกษาและการศึกษาเชิงบูรณาการกับการทำงาน (CWIE) ให้กับหลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาภูมิศาสตร์และภูมิสารสนเทศ อย่างไรบ้าง

จะสามารถวัดสมรรถนะของผู้เรียนให้ตรงกับความต้องการของตลาดงานที่แท้จริงได้อย่างไร

แนวทางการกระตุ้นความเข้าใจเรื่อง CWIE

ความแตกต่างของประเภทการประกวดผลงานแข่งขัน สหกิจศึกษากับการบูรณาการกับการทำงาน และอยากจะให้ยกตัวอย่างผลงานแต่ละประเภทที่เห็นชัดเจน

หลักสูตรควรเตรียมความพร้อมอย่างไร หากต้องการจะจัด CWIE

การฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู ยังไม่สอดคล้องกับการดำเนินงาน CWIE

ความไม่เข้าใจในวิธีการในการจัดการเรียนการสอน สหกิจศึกษาและการศึกษาเชิงบูรณาการกับการทำงาน (CWIE)

ความรู้ความเข้าใจในการเรียนการสอนทั้งสองแบบ ภาระงานที่ของอาจารย์ที่ต้องดูแลนักศึกษา ค่าใช้จ่ายในการเดินทาง และค่าอื่นๆที่เกี่ยวข้อง

นศ. มีความสนใจในการฝึกแบบสหกิจ น้อย

นักศึกษาขาดความสนใจในการออกปฏิบัติสหกิจศึกษา

ขาดงบประมาณในการสนับสนุน

รูปแบบการจัดการเรียนการสอน ความเหมาะสมของระยะเวลา ความพร้อมของผู้เรียน, คณะกรรมการหลักสูตรและอาจารย์ผู้สอน การได้รับการสนับสนุนให้เกิดความคล่องตัวในการดำเนินงาน สภาพเศรษฐกิจและความพร้อมของแหล่งฝึก เป็นต้น

มีปัญหาอุปสรรคด้านงบประมาณของสถานที่ฝึกประสบการณ์วิชาชีพของนักศึกษาหลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาภูมิศาสตร์และภูมิสารสนเทศ เพราะส่วนมากจะเป็นสถานที่ราชการ การจัดการเรียนการสอน สหกิจศึกษาจึงทำไม่ค่อยได้

ปัญหาด้านงบประมาณและการสนับสนุนจากหน่วยงานต้นสังกัด

การประสานงานกับสถานประกอบการ