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ML Educator
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Hello, I'm Monica P. Flores, and I'm the Multilingual Educator. I'm here to provide a quality education to English Learners. We meet students where they are in terms of their second language acquisition. We focus on learning via the four language domains: Reading, writing, listening, and speaking. There is an annual language assessment (ACCESS for ELs 2.0) that takes place after the Holiday vacation, which allows us to monitor ELs' language development. When students reach the appropriate levels of the ML/EL benchmarks, they can exit the ELE (English Language Education) program. We are excited to implement our new curriculum (Look and Reach Higher by National Geographic Learning) this year. I look forward to working with students who come to us from many different locations. The languages represented here at the Center School are the following: Azerbajani, Chinese/Mandarin, Haitian Creole, Portuguese, and Spanish.
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Hola, soy Mónica P. Flores y soy la Educadora Multilingüe. Estoy aquí para brindar una educación de calidad a los estudiantes de inglés. Nos adaptamos a cada estudiante en su nivel de adquisición de una segunda lengua. Nos enfocamos en el aprendizaje a través de las cuatro áreas del lenguaje: lectura, escritura, comprensión auditiva y expresión oral. Realizamos una evaluación anual del idioma (ACCESS for ELs 2.0) después de las vacaciones, lo que nos permite monitorear el desarrollo lingüístico de los estudiantes de inglés. Cuando los estudiantes alcanzan los niveles adecuados de los puntos de referencia de ML/EL, pueden salir del programa de ELE. Nos entusiasma implementar nuestro nuevo currículo (Look and Reach Higher de National Geographic Learning) este año. Espero con interés trabajar con estudiantes que provienen de diferentes lugares. Los idiomas representados en la Escuela Central son: azerbaiyano, chino/mandarín, criollo haitiano, portugués y español.
Olá, meu nome é Monica P. Flores e sou a Educadora Multilíngue. Estou aqui para oferecer educação de qualidade aos alunos que estão aprendendo inglês. Atendemos os alunos onde eles estão em termos de aquisição de uma segunda língua. Nosso foco é o aprendizado por meio dos quatro domínios linguísticos: leitura, escrita, compreensão auditiva e conversação. Há uma avaliação anual de idioma (ACCESS for ELs 2.0) que ocorre após as férias de fim de ano, o que nos permite monitorar o desenvolvimento linguístico dos alunos de inglês como segunda língua. Quando os alunos atingem os níveis adequados dos padrões de aprendizado de inglês como segunda língua (ML/EL), eles podem sair do programa de inglês como segunda língua (ELE). Estamos entusiasmados em implementar nosso novo currículo (Look and Reach Higher da National Geographic Learning) este ano. Estou ansiosa para trabalhar com alunos que vêm de diferentes lugares. Os idiomas representados aqui na Escola Central são os seguintes: azerbaijano, chinês/mandarim, crioulo haitiano, português e espanhol.
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