ออกแบบหน่วยการเรียนรู้ที่สอดคล้อง กับคำอธิบายรายวิชา ธรรมชาติของสาระการเรียนรู้โดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ให้มีความรู้ ทักษะ คุณลักษณะประจำวิชาพร้อมทั้งการอ่าน คิดวิเคราะห์ เขียน คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และสมรรถนะที่สำคัญตามหลักสูตร ออกแบบการวัดและประเมินผลที่สอดคล้องกับการจัดการเรียนรู้และเหมาะสมกับผู้เรียน และประเมินผลหน่วยการเรียนรู้ และนำผลมาปรับปรุงพัฒนาให้มีคุณภาพและร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ หรือเป็นที่ปรึกษา ด้านการออกแบบการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียน