การพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของนักเรียน ในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565

1. กลุ่มงานคอมพิวเตอร์ได้ทำการ PLC ปัญหาการเรียนการสอน พบว่า มีปัญหาหนึ่งคือทักษะในการใช้คอมพิวเตอร์ของนักเรียน โดยเฉพาะการพิมพ์ เนื่องจากในปีการศึกษาที่ผ่านมาได้จัดการเรียนการสอนออนไลน์ นักเรียนส่วนใหญ่ใช้ Smart Phone ในการเรียน ไม่ได้ใช้เครื่องคอมพิวเตอร์ในการเรียน

2. ประเด็นท้าทายในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2565 ได้แก้ปัญหาการเรียนการสอนการเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์ด้วยอุปกรณ์สมาร์ทโฟน ผ่าน code.org

3. แต่เมื่อมาจัดการเรียนการสอนรายวิชาเทคโนโลยี ในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565 นักเรียนมีความถนัดในการพิมพ์ใน Smart Phone มากกว่าการใช้แป้นพิมพ์ของเครื่องคอมพิวเตอร์

4. กลุ่มงานคอมพิวเตอร์ได้ PLC ให้ครูผู้สอนแต่ละท่านได้สอนเสริมการพิมพ์สัมผัส

5. ติดตั้งโปรแกรมฝึกพิมพ์สัมผัสในเครื่องคอมพิวเตอร์ หรือเว็บไซต์ฝึกพิมพ์สัมผัสออนไลน์ ให้นักเรียนได้ฝึกพิมพ์ในช่วงเวลาก่อนเรียน หรือ หลังจากส่งงานเรียบร้อยแล้ว

6. จัดกิจกรรมการแข่งขันพิมพ์เร็ว Fast Fingers ในงานสัปดาห์วิทยาศาสตร์แห่งชาติ มีนักเรียนทุกระดับชั้นเข้าร่วมกิจกรรม

7. ในกิจกรรมพบว่านักเรียนมีความทักษะในการพิมพ์สัมผัส พิมพ์ได้ถูกต้องและรวดเร็ว

นักเรียนได้รับการยกระดับพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของนักเรียนเป็นที่ประจักษ์