1. หลักสูตรสถานศึกษาและหลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ ตัวชี้วัด และหรือผลการเรียนรู้ เหมาะสมกับผู้เรียน เพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียน 

2. การบริหารจัดการ และ การพัฒนาหลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้และหน่วยการเรียนรู้ของรายวิชามีความสอดคล้องกับบริบทของสถานศึกษา ผู้เรียน ท้องถิ่น และสามารถนำไปปฏิบัติได้จริง ดำเนินการประเมินผลการใช้หลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้ปีการศึกษาละ 1 ครั้ง นำผลประเมินมาใช้พัฒนา ปรับปรุงให้มีคุณภาพสูงขึ้นเพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียน