1.1 การวางแผนพัฒนา มาตรฐานการเรียนรู้ของผู้เรียน

ข้าพเจ้าได้ดำเนินการจัดทำแผนพัฒนาที่สอดคล้องกับนโยบายทุกระดับครอบคลุมภารกิจหลักของสถานศึกษา มีการประเมิน ความต้องการจําเป็นของผู้เรียนและผู้ที่เกี่ยวข้อง มีกระบวนการที่ถูกต้อง ขับเคลื่อนด้วยรูปแบบSAWAN Model และผู้ที่เกี่ยวข้องมีส่วนร่วม ในการพัฒนามาตรฐานการเรียนรู้ของผู้เรียนและมีการดำเนินการตามแผนที่วางไว้

ภาพแสดงการประชุม ด้วยหลากหลายรูปแบบ เพื่อให้มีส่วนร่วมในการบริหารจัดการสถานศึกษา รับฟังความคิดเห็นของผู้ร่วมงาน

1.2 การจัดทำและพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา

ข้าพเจ้านำคณะครู ปรับปรุงหลักสูตรสถานศึกษา มีความทันสมัย สอดคล้องกับ ความต้องการของผู้เรียนและท้องถิ่น โดยทุกภาคส่วนมีส่วนร่วมในการริเริ่ม พัฒนา มีองค์ประกอบถูกต้อง ครบถ้วน มีการนําหลักสูตรสถานศึกษาไปปฏิบัติจริง ในการจัดการเรียนรู้ มีการนิเทศ ติดตาม และการประเมินผลด้วยกระบวนการ SLC พร้อมนำมาปรับปรุงพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาให้เหมาะสมกับโรงเรียนบ้านโนนสวรรค์

1.3 การพัฒนาระบวนการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญและปฏิบัติการสอน

ข้าพเจ้าริเริ่ม พัฒนา กระบวนการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญและปฏิบัติการสอน ครูมีการเตรียมการจัดการเรียนรู้ มีการวิเคราะห์ผู้เรียน การออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ ด้วยรูปแบบ กระบวนการเรียนรู้ 5 ขั้นตอน หรือ 5 STEPs การเลือกสื่อ และแหล่งเรียนรู้ เครื่องมือวัดผลประเมินผล จัดกระบวนการเรียนรู้ ตามแผนพัฒนากระบวนการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ มีเครื่องมือในการวัดและประเมินผลนําผลไปปรับปรุงพัฒนากระบวนการจัดการเรียนรู้

1.4 การส่งเสริม สนับสนุน ริเริ่ม พัฒนา ส่งเสริม สนับสนุนการนําสื่อ นวัตกรรม และเทคโนโลยีทางการศึกษามาใช้ในการจัดการเรียนรู้

ข้าพเจ้าริเริ่ม พัฒนา ส่งเสริม สนับสนุนการนําสื่อ นวัตกรรม และการพัฒนาหรือการนําสื่อเทคโนโลยีทางการศึกษามาใช้ในการจัดการเรียนรู้ตรงตามที่หลักสูตรกำหนด ครูและนักเรียนสามารถใช้สื่อ นวัตกรรม และเทคโนโลยีทางการศึกษา มีโดเมนเนมเป็นขององค์กร เพื่อใช้ในการจัดการเรียนการสอน Online คือ www.nonsawan.com พร้อมทั้งผูกบัญชีกับGoogle และ Office365 เพื่อใช้ในการจัดการเรียนการสอน และบรรลุตามวัตถุประสงค์ จัดหาวัสดุอุปกรณ์สื่อ โดยมีห้อง Nonsawan Studio ในการจัดการเรียนการสอน Online มีการติดตามประเมินผลการใช้สื่อ นวัตกรรม และเทคโนโลยีทางการศึกษา มีการรายงานผลและนําไปปรับปรุงให้ดีขึ้นต่อไป

1.5 การนิเทศ กำกับ ติดตาม และประเมินผลการจัดการเรียนรู้ของครูในสถานศึกษา และมีการประกันคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษา

ข้าพเจ้านิเทศ กำกับ ติดตาม และประเมินผลการจัดการเรียนรู้ของครู ตามปฏิทินการนิเทศภายใน ทั้งแบบเป็นทางการและ เแบบไม่เป็นทางการโดยมีการริเริ่ม พัฒนา ส่งเสริมกระบวนการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ และมีการประกันคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษาอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง

1.6 การศึกษา วิเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาและพัฒนา การจัดการเรียนรู้ เพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษา ของสถานศึกษา

ข้าพเจ้าศึกษา วิเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาและพัฒนา การจัดการเรียนรู้ เพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา และนําผลไปใช้แก้ปัญหา พัฒนา การจัดการเรียนรู้ของสถานศึกษา ให้เหมาะสมกับบริบทสถานศึกษาและชุมชน