Reclasificación

Criterios para la Reclasificación

El Estado de California tiene 4 criterios que todos los estudiantes del Plan Maestro para Aprendices Multilingües deben cumplir para ser redesignados como Competentes en Inglés (RFEP, por sus siglas en inglés). Este proceso se denomina normalmente Reclasificación.
Según el CA Ed.Code Section 313 (f), Los criterios para la reclasificación son los siguientes:

1. Evaluación del dominio del idioma utilizando un instrumento de evaluación objetivo (es decir, ELPAC)

2. Evaluación a cargo del maestro o maestra, que incluye, entre otros, una revisión del dominio del plan de estudios del alumno.

3. Opinión y consulta de los padres.

4. Comparación del rendimiento del alumno en habilidades básicas con un rango de rendimiento en habilidades básicas establecido empíricamente y basado en el rendimiento de alumnos con dominio del inglés de la misma edad, que demuestre si el alumno tiene un dominio suficiente del inglés para participar de manera efectiva en un plan de estudios diseñado para alumnos de la misma edad cuya lengua materna es el inglés.

En NMCUSD, nuestros criterios de reclasificación son los siguientes:

1. Puntuación de 4 en general en el ELPAC

2. Grados aprobados o equivalente en Lengua y Literatura Inglesas

3. Se invita a los padres a formar parte del proceso de reclasificación en la escuela

4. Habilidades básicas:

   • Puntuación de 2 o superior en CAASPP ELA (grados 4-9, 11), o

   • Puntuación equivalente en puntos de referencia de ELA de nivel de grado (todos los grados)

Para más información sobre reclasificación, haga click aquí para visitar la página del Departamento de Educación de California.

Reclassification Criteria

The State of California has 4 criteria that all multilingual learner students must meet in order to be Redesignated Fluent English Proficient, or RFEP. This process is typically called Reclassification.

Per CA Ed.Code Section 313 (f), the criteria for reclassification are as follows:

1. Assessment of language proficiency using an objective assessment instrument (i.e., ELPAC)

2. Teacher evaluation, including, but not limited to, a review of the pupil’s curriculum mastery

3. Parent opinion and consultation

4. Comparison of the performance of the pupil in basic skills against an empirically established range of performance in basic skills based upon the performance of English proficient pupils of the same age, that demonstrates whether the pupil is sufficiently proficient in English to participate effectively in a curriculum designed for pupils of the same age whose native language is English

At NMCUSD, our reclassification criteria is as follows:

1. Score of 4 overall on the ELPAC

2. Passing grades or equivalent in English Language Arts

3. Parent is invited to be a part of the reclassification process at the school

4. Basic skills:

   • Score of 2 or higher on CAASPP ELA (grades 4-9, 11), 

or

4. • Equivalent score on grade-level ELA benchmarks (all grade levels)

For more information on reclassification, click here to visit the California Department of Education's page.