"Vendedores de ayer y hoy"

A través de dibujos en los que empleando la imaginación y algunos conocimientos previos, los niños representan sus primeras ideas sobre cómo se realizaban las ventas a inicios de la vida republicana.

A partir del interés de los niños sobre el tema, surgen sus preguntas de investigación y con ellas sus posibles respuestas o hipótesis.

Los niños compartieron en clase sus breves investigaciones sobre los pregoneros y cómo realizaban sus ventas. Para ello, algunos conversaron y obtuvieron información de sus abuelos, videos, otros comentaron experiencias actuales de vendedores ambulantes e iniciamos las comparaciones entre los vendedores del ayer y de hoy.

Al descubrir que los pregoneros se desplazaban por las calles ofreciendo a través de pregones sus productos; surgió el interés por conocer cómo eran las calles y construcciones a inicios de la República.

El pago que recibían los pregoneros por la venta de sus productos generó en los niños la curiosidad por averiguar si el trueque practicado en la época incaica se mantenía vigente a inicios de la vida republicana o si ya existían las monedas y los billetes. Al descubrir que en algunos casos ambas formas eran utilizadas y cuáles eran las monedas y billetes de esa época en comparación a las actuales; los niños diseñaron sus propias monedas y billetes utilizando en algunos casos la fauna y la flora representativa de nuestro país.

Una característica del pregonero era la creatividad de las rimas utilizadas en sus pregones. Los niños haciendo uso de su ingenio y creatividad escribieron breves rimas a partir de los cultivos típicos producidos en las regiones de origen de sus padres y diseñando sus vestimentas como propuesta de vendedores actuales, entonaron sus pregones.