📚 หลักสูตรการจัดการเรียนรู้ยุคใหม่

 การใช้หลักฐานเป็นฐานและ Apptatic 

🎯 วัตถุประสงค์

เพื่อให้ผู้เข้ารับการพัฒนา

1️⃣ มีความรู้ ความเข้าใจในการจัดการเรียนรู้ยุคใหม่ 📚
2️⃣ สามารถนำความรู้ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาไปจัดกิจกรรมการเรียนรู้ 🏫
3️⃣ ครูตระหนักและเห็นคุณค่าของเทคโนโลยีในการจัดการเรียนรู้ยุคใหม่ 💻

🎯 กลุ่มเป้าหมาย

👩‍🏫 ครูและบุคลากรทางการศึกษา ทุกสังกัดของกระทรวงศึกษาธิการ

✅ คุณสมบัติผู้เข้ารับการพัฒนา

✔️ เป็นครูและบุคลากรทางการศึกษาในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ทั้งภาครัฐและเอกชน
✔️ มีประสบการณ์ในการจัดการเรียนรู้ไม่น้อยกว่า 1 ปี 📅

🏛️ โครงสร้างหลักสูตร

หลักสูตรการจัดการเรียนรู้ยุคใหม่ ประกอบด้วย 4 รายวิชา รวม 15 ชั่วโมง ดังนี้

📌 รายวิชา 1: การจัดการเรียนรู้ยุคใหม่ (2 ชั่วโมง)
📌 รายวิชา 2: การจัดการเรียนรู้โดยใช้หลักฐานเป็นฐาน (6 ชั่วโมง)
📌 รายวิชา 3: การสร้างพอดแคสต์ดิจิทัล 🎙️ (4 ชั่วโมง)
📌 รายวิชา 4: Apptatic กับการจัดการเรียนรู้ 📱 (3 ชั่วโมง)

🛠️ วิธีการพัฒนา

การพัฒนาตลอดหลักสูตรใช้วิธีการพัฒนาที่หลากหลาย 🧠 (ฝึกปฏิบัติ 80% : ทฤษฎี 20%) ได้แก่

📢 1. บรรยาย
🎥 2. สาธิตและยกตัวอย่าง
📝 3. ฝึกปฏิบัติ
💬 4. แลกเปลี่ยนเรียนรู้
📖 5. เรียนรู้ด้วยตนเอง

📚 สื่อและแหล่งเรียนรู้

🖥️ 1. Presentation
📱 2. คอมพิวเตอร์/แท็บเล็ต
🌐 3. อินเทอร์เน็ต/เว็บไซต์
📄 4. ใบความรู้/ใบงาน

📊 การวัดและประเมินผล

การวัดและประเมินผลการพัฒนามีเกณฑ์ ดังนี้

✅ ดำเนินการพัฒนา ณ สถาบันพัฒนาครูฯ และผ่านสื่ออิเล็กทรอนิกส์ ด้วยโปรแกรม Zoom 💻
📌 1. ระยะเวลาเข้ารับการพัฒนา 🕒 ผู้เข้ารับการพัฒนาต้องเข้าร่วมไม่น้อยกว่าร้อยละ 80
📌 2. ผลสัมฤทธิ์การพัฒนา 📈 ประเมินจากการทดสอบและชิ้นงาน ต้องมีคะแนนไม่น้อยกว่าร้อยละ 80
📌 3. คุณลักษณะที่พึงประสงค์ 🌟 ได้แก่ ใฝ่เรียนรู้ 📖 มีวินัย ⏳ และมุ่งมั่นในการทำงาน 💡 โดยต้องได้รับผลประเมินระดับดีขึ้นไป