Overordnet problemstilling:
Er der forskel på drenge og piger på Vestskovens Gymnasium i forhold til deres fysiske sundhed?
Redegørelse:
Redegør for begrebet kondition, og hvad et kondital er et udtryk for?
Inddrag relevant teori fra idræt samt relevante figurer/tabeller
Forklar hvorfor der, som udgangspunkt er forskel mellem drenge og pigers kondital.
Inddrag relevant teori fra idræt samt relevante figurer/tabeller
Redegør for begrebet BMI og hvad man kan gøre for at forbedre det?
Inddrag relevant teori fra idræt samt relevante figurer/tabeller
Analyse:
Analyser vha. deskriptiv statistik om der er en forskel på ”kondital” mellem drenge og piger på Vestskovens Gymnasium (Middelværdi, 2 boksplots i samme diagram).
Analyser vha. deskriptiv statistik om der er en forskel på ”BMI” mellem drenge og piger på Vestskovens Gymnasium.
Sammenlign jeres data med den generelle BMI-tabel (Se tabel 3.5.1 i sundhedsprofilen 2023).
(Frekvenstabel, lav også en sumkurve over jeres data).
Analyser hvorvidt der er en sammenhæng mellem BMI og kondital.
I skal både lave en sammenligning for drengene og en for pigerne (Undersøg vha.regression, hvilken model der bedst kan beskrive denne sammenhæng).
Analyser vha. regression om der er en sammenhæng mellem hængetid målt i sek. og BMI.
Analyser vha. regression om der er en sammenhæng mellem to valgfrie variable, det kunne f.eks. være hvilepuls og kondital.
Diskussion:
Diskuter hvorvidt der er en forskel på drenge og pigers fysiske sundhed på Vestskovens Gymnasium ud fra jeres analyse. Begrund jeres svar. Inddrag nogle resultater fra spørgeskemaet til at understøtte jeres diskussion.
Diskuter ligeledes hvad fordelene vil være ved at forbedre den fysiske sundhed på Vestskovens Gymnasium.
Sammenlign jeres resultater om BMI med rapporten ”Den Nationale Sundhedsprofil 2023 fra s. 77 kap. 3.5 “Vægt”. (udvælg nogle relevante figurer/tabeller). Inddrag eventuelle fejlkilder i jeres undersøgelse.
Metode:
I skal forklare hvilke metoder I har brugt inde for idræt og matematik og hvornår de er brugt.