ข้าพเจ้าขอแสดงเจตจำนงในการจัดทำข้อตกลงในการพัฒนางานตำแห่งครู
ซึ่งเป็นตำแหน่งและวิทยฐานะที่ดำรงอยู่ในปัจจุบันกับผู้อำนวยการสถานศึกษา ไว้ดังต่อไปนี้

    1.1 ชั่วโมงสอนตามตารางสอน รวมจำนวน 15 ชั่วโมง 50 นาที/สัปดาห์ ดังนี้

กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาจีน)

-          รายวิชา จ21211 ภาษาจีน ม.1/7                  จำนวน     2 ชั่วโมง     30 นาที/สัปดาห์

-          รายวิชา จ23214 ภาษาจีน  ม.3/4,8,9            จำนวน    5 ชั่วโมง      -  นาที/สัปดาห์

-          รายวิชา จ23202 ภาษาจีนอ่าน-เขียน ม.3/6         จำนวน    1 ชั่วโมง      40    นาที/สัปดาห์

-          รายวิชา จ31216 ภาษาจีน ม.4/6,10,11          จำนวน    5 ชั่วโมง      -  นาที/สัปดาห์

-          รายวิชา จ30204 วัฒนธรรมจีน ม.4/7             จำนวน    -  ชั่วโมง      50   นาที/สัปดาห์

กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน

-          รายวิชา ยุวกาชาด ม.2                              จำนวน    -  ชั่วโมง      50   นาที/สัปดาห์

-          รายวิชา กิจกรรมชุมนุม                             จำนวน    -  ชั่วโมง      50   นาที/สัปดาห์

1.2 งานส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้ จำนวน  11  ชั่วโมง/สัปดาห์

1.3 งานพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์

1.4 งานตอบสนองนโยบายและจุดเน้น จำนวน 3 ชั่วโมง/สัปดาห์

รวมภาระงาน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566 จำนวน 30  ชั่วโมง  50  นาที/สัปดาห์

ประเด็นท้าทาย
เรื่อง การแก้ไขปัญหาการจำคำศัพท์ภาษาจีนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้เกมเป็นฐาน (Game-based Learning) ร่วมกับแอปพลิเคชัน Quizlet  ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/7  โรงเรียนหนองฉางวิทยา

1. สภาพปัญหาการจัดการเรียนรู้และคุณภาพการเรียนรู้ของผู้เรียน
ปัญหาหลัก คือ การจดจำคำศัพท์ของผู้เรียน เมื่อผู้เรียนไม่สามารถจำคำศัพท์ที่เรียนได้ ผู้เรียนภาษาก็จะไม่สามารถสื่อความหมาย และบรรลุวัตถุประสงค์ในการเรียนรู้ภาษาเพื่อใช้สื่อสารได้ ดังนั้นคำศัพท์จึงเป็นหัวใจและเป็นพื้นฐานสำคัญในการเรียนรู้ภาษา ผู้เรียนจำเป็นต้องมีคำศัพท์ในปริมาณที่มากพอต่อการทำความเข้าใจและการใช้ภาษา 

2. วิธีการดำเนินการให้บรรลุผล
การวิจัยครั้งนี้เป็­นการวิจัยเชิงทดลอง ใช้รูปแบบ One Group Pretest - Posttest Design (หนึ่งกลุ่มสอบก่อน – สอบหลัง)