ชื่อ...............ฉวีวรรณ......................................นามสกุล...............ทัพไทย........................................
ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะชำนาญการพิเศษ
สถานศึกษา โรียนหนองฉางวิทยา
สังกัด สพม.อุทัยธานี ชัยนาท
รับเงินเดือนในอันดับ ....คศ.3......
อัตราเงินเดือน 61,190 บาท
ประเภทห้องเรียนที่จัดการเรียนรู้ ทั่วไป
ข้าพเจ้าขอแสดงเจตจำนงในการจัดทำข้อตกลงในการพัฒนางานตำแหน่งครู วิทยฐานะครูชำนาญการพิเศษ ซึ่งเป็นตำแหน่งและวิทยฐานะที่ดำรงอยู่ในปัจจุบันกับผู้อำนวยการสถานศึกษา ไว้ดังต่อไปนี้
ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567
1.1 ชั่วโมงสอนตามตารางสอน จำนวน 15 ชั่วโมง - นาที/สัปดาห์ ดังนี้
รายวิชาสังคมศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 10 ชั่วโมง / สัปดาห์
รายวิชามนุษย์กับสังคม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จำนวน 3 ชั่วโมง30 นาที/สัปดาห์
รายวิชาหน้าที่พลเมือง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/9 จำนวน - 50 นาที/สัปดาห์
รายวิชาการป้องกันการทุจริต ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/9 จำนวน - 50 นาที/สัปดาห์
กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
รายวิชา ชุมนุมชีวิตดีมีคุณธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1-6 จำนวน 50 นาที/สัปดาห์
1.2 งานส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้ จำนวน 11 ชั่วโมง/สัปดาห์
งานพัฒนาแผนการจัดการเรียนรู้และวิจัยในชั้นเรียน จำนวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์
งานตรวจภาระงานที่มอบหมายกับนักเรียน จำนวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์
งานที่ปรึกษา งานดูแลนักเรียน งานโฮมรูม จำนวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์
งานพัฒนา สื่อ นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ จำนวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์
งานวัดและประเมินผลการจัดการเรียนรู้ จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์
เข้าร่วมชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์
งานพัฒนาผู้เรียนที่ส่งผลลัพธ์ต่อผู้เรียนสอดคล้องกับเป้าหมายของสถานศึกษา
จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์
1.3 งานพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา จำนวน 5 ชั่วโมง/สัปดาห์
งานที่ปรึกษาหัวหน้ากลุ่มสาระสังคมศึกษา จำนวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์
งานเวรประจำวัน จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์
การอบรม ประชุมเชิงปฏิบัติการ สัมมนาที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาการเรียนการสอน
และนำไปใช้กับผู้เรียน จำนวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์
1.4 งานตอบสนองนโยบายและจุดเน้น จำนวน 3 ชั่วโมง/สัปดาห์
งานโรงเรียนสุจริต จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์
งานโรงเรียนคุณธรรม จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์
งานอื่นๆที่สนองนโยบายรัฐบาล สพฐ. กระทรวงศึกษาธิการตามคำสั่ง
(งานนอกเหนือจากแผนปฏิบัติการของโรงเรียน) จำนวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์
รวมชั่วโมงการปฏิบัติงาน (1.1 – 1.4 ) จำนวน 34 ชั่วโมง - นาที/สัปดาห์
รวมทั้งหมด จำนวน 34 ชั่วโมง...-.....นาที/สัปดาห์
ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568
1.1 ชั่วโมงสอนตามตารางสอน รวมจำนวน 15 ชั่วโมง - นาที/สัปดาห์ ดังนี้
กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม
รายวิชา สังคมศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 6 ชั่วโมง/สัปดาห์
รายวิชา ทักษะชีวิตและสังคม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จำนวน 3 ชั่วโมง30นาที/สัปดาห์
รายวิชา หน้าที่พลเมือง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/9 จำนวน 50นาที/สัปดาห์
รายวิชา การป้องกันการทุจริต ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/9 จำนวน 50นาที/สัปดาห์
กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
กิจกรรม ชุมนุมชีวิตดีมีคุณธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1-6 จำนวน จำนวน 50 นาที/สัปดาห์
1.2 งานส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้ จำนวน 11 ชั่วโมง/สัปดาห์
งานพัฒนาแผนการจัดการเรียนรู้และวิจัยในชั้นเรียน จำนวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์
งานตรวจภาระงานที่มอบหมายกับนักเรียน จำนวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์
งานที่ปรึกษา งานดูแลนักเรียน งานโฮมรูม จำนวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์
งานพัฒนาสื่อละนวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ จำนวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์
งานวัดและประเมินผลการจัดการเรียนรู้ จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์
เข้าร่วมชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์
งานพัฒนาผู้เรียนที่ส่งผลลัพธ์ต่อผู้เรียนสอดคล้องกับเป้าหมายของสถานศึกษา
จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์
1.3 งานพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา จำนวน 6 ชั่วโมง/สัปดาห์
งานที่ปรึกษาหัวหน้ากลุ่มสาระสังคมศึกษา จำนวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์
งานหัวหน้าระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์
งานเวรประจำวัน จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์
การอบรม ประชุมเชิงปฏิบัติการ สัมมนาที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาการเรียนการสอน
และนำไปใช้กับผู้เรียน จำนวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์
1.4 งานตอบสนองนโยบายและจุดเน้น จำนวน 3 ชั่วโมง/สัปดาห์
งานโรงเรียนสุจริต จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์
งานโรงเรียนคุณธรรม จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์
งานอื่นๆที่สนองนโยบายรัฐบาล สพฐ. กระทรวงศึกษาธิการตามคำสั่ง
(งานนอกเหนือจากแผนปฏิบัติการของโรงเรียน) จำนวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์
รวมทั้งหมด จำนวน 35 ชั่วโมง....-......นาที/สัปดาห์
ด้านที่ 1 การจัดการเรียนรู้
ด้านที่ 2การส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้
ด้านที่ 3 การพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
ประเด็นที่ท้าทายในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียนของผู้จัดทำข้อตกลง ซึ่งปัจจุบัน ดำรงตำแหน่งครู วิทยฐานะครูชำนาญการพิเศษ ต้องแสดงให้เห็นถึงระดับการปฏิบัติที่คาดหวังของวิทยฐานะครูชำนาญการพิเศษ คือ การริเริ่ม พัฒนา การจัดการเรียนรู้และการพัฒนาคุณภาพการเรียนรู้ของผู้เรียน ให้เกิดการเปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้นหรือมีการพัฒนามากขึ้น (ทั้งนี้ ประเด็นท้าทายอาจจะแสดงให้เห็นถึงระดับการปฏิบัติที่คาดหวังในวิทยฐานะที่สูงกว่าได้)
ข้อตกลง (ปี 2568).pdfลงชื่อ ฉวีวรรณ ทัพไทย
(.นางฉวีวรรณ ทัพไทย)
ตำแหน่ง ครู
ผู้จัดทำข้อตกลงในการพัฒนางาน
