คำชี้แจงก่อนเรียน

เพื่อประโยชน์สูงสุดในการใช้สื่อประกอบการเรียนการสอน ควรปฏิบัติ ดังนี้

คำชี้แจงสำหรับนักเรียน

1. ให้นักเรียนทำแบบทดสอบก่อนเรียน เพื่อเป็นการทดสอบความรู้พื้นฐานของนักเรียน

2. ให้นักเรียนศึกษาเนื้อหาสาระจากใบความรู้ก่อนแล้วจึงทำแบบฝึกทักษะ 

3. ให้นักเรียนทำแบบฝึกทักษะแต่ละชุด

4. แบบฝึกทักษะแต่ละชุด ถ้าทำไม่เสร็จตามเวลาที่กำหนด  ให้นักเรียนทำในเวลาว่างเป็นการบ้านได้

5. เมื่อนักเรียนทำแบบฝึกทักษะครบแล้ว ให้นักเรียนทำแบบทดสอบหลังเรียน

6. นักเรียนรับทราบผลการประเมิน

หมายเหตุ

1. นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5  รายวิชาคณิตศาสตร์เพิ่มเติม 3  ค32201   ให้ศึกษาค้นคว้าจากห้องเรียนออนไลน์ครูสุภาวดี  แรกตั้ง ควบคู่กันไป

2. นักเรียนสามารถส่งแบบฝึกทักษะแต่ละชุดใน google classroom ของห้องตนเองได้


ภาพรวมของชั้นเรียน

    ในการศึกษาในศตวรรษที่ 21 เป็นการเตรียมคนไปเผชิญการเปลี่ยนแปลงที่รวดเร็ว รุนแรง พลิกผัน และคาดไม่ถึง คนยุคใหม่จึงต้องมีทักษะที่สูงในการเรียนรู้และปรับตัว ครูเพื่อศิษย์ต้องพัฒนาตนเองให้มีทักษะของการเรียนรู้ด้วย ยิ่งในสถานการณ์ปัจจุบันนี้  โรคโควิด-19  ที่กำลังระบาดเพิ่มความรุนแรงทั่วโลกและในประเทศไทย ทำให้ส่งผลกระทบต่อการศึกษาของนักเรียน ดังนั้นครูจึงจัดการเรียนในรูปแบบห้องเรียนออนไลน์ "ครูต๋องคณิตศาสตร์" ให้กับนักเรียนหรือผู้ที่สนใจในรายวิชาคณิตศาสตร์ได้ศึกษาเพิ่มเติม

ภาคเรียนที่ 1

 

เรื่อง กราฟของฟังก์ชันไซน์และโคไซน์ในรูป y = asin(nx), n > 0 และ y = acos(nx), n> 0  

scan me

ภาคเรียนที่ 2

  แหล่งเรียนรู้เพิ่มเติม