学校紹介 | 校長のつぶやき

理科室では２年生が、水のかさの学習で班のメンバーと協働しながら、１ｄLマスや空き缶、ペットボトルなどを使って水槽に１Lの水をためていました。

図工室では６年生が、筆の先を上手に使いながら、レース模様を描いていました。

みんな集中して自分ならではのレース模様を表現していました。

３年生教室の前の廊下では、帆を立てたウインドカーにうちわで風を当てて、風の強さでウインドカーの進み具合が変化するのかを比較していました。

協働的な学び、個性豊かな表現活動、比較しながら思考する学び、今日も様々な学習活動が進められています。