今日は6年生が遠足で大阪城に行きました。朝から雨で心配していましたが、お昼ご飯は外で食べられたと聞いてほっとしました。
今日は1年3組におじゃましました。アサガオの観察カードを書いていました。写真にあるのはふたばが出たときの観察カードです。丁寧に色を塗って、しっかり観察できています。今は、ぐんぐん成長して本葉がたくさん茂り始めています。そんな本葉をしっかり見てカードに仕上げていきました。
続いて2階に上がると2年3組でも観察カードを書いていました。2年生は育てている野菜の観察です。絵を見せてもらいましたが、さすが2年生です。実物にふれて感じ取ったこともしっかり表されていました。2年生のトマト、ナス、シシトウはそろそろ収穫して持ち帰ります、お楽しみに!
3年2組でもこの日は観察でした。マリーゴールドとホウセンカの苗を見比べながらその違いとともに共通点に着目し、植物の体のつくりを学習します。生活科から理科への発展です。隣の3年3組では遠足での大和高原のお茶づくりに向けて奈良県の地理的特徴で大まかな位置を確認していました。なかなか難しそうです…。
4年1組では算数で分数の学習をしていました。私がノートをのぞき込んでいるのに気が付いた子どもたちは、わかりやすく丁寧にまとめたページをさりげなく見せてくれました。どういった学習をしているかを教えてくれているのです。すごい心遣いに感謝です。
5年生の教室をのぞこうと3階に上がるとなんと!3クラスとも留守…。1組は外国語でイングリッシュルームに、2組は音楽室で音楽、3組は体育館で体育ということだったので、今日は5年2組の音楽を見せてもらいました。先生の伴奏に合わせて素敵な歌声を聞かせてくれました。私が入っていったのに気づかずに集中して歌っている子もたくさんいました。