本校では、今年度「主体的に学びに向かう児童の育成」を校内研究のテーマに掲げ、日々の授業改善に取り組んでいます。その一環として、6月16日（月）に5年生の国語科の研究授業を行いました。自分が経験してきた中で、もっと知りたいことや知っていると得することを報告書にまとめ、友だちや先生方に伝えることを単元のゴールとしていました。授業では、伝えたい事を明確にするため、情報を整理する場面でした。子ども達は、自分で本を読んだりインターネットを使って調べてきたことを隣のお友達に伝わるように丁寧に説明していました。合言葉と設定している相手から「へ～」「なるほど！」「そうなんだ！」「すごい！」等の言葉も出ていました。午後の暑くて眠くなりそうな時間帯でしたが、時間いっぱい友だち同士で学び合う姿がたくさん見られました。