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Las primeras sesiones sirvieron de introducción al proyecto y como actividades de motivación y de conocimientos previos.
Las primeras sesiones sirvieron de introducción al proyecto y como actividades de motivación y de conocimientos previos.
Para ello escribieron fichas, vieron un corto con las gafas de realidad aumentada, elaboraron un taumátropo y un flipbook o representaron películas entre otras actividades.
Para ello escribieron fichas, vieron un corto con las gafas de realidad aumentada, elaboraron un taumátropo y un flipbook o representaron películas entre otras actividades.
Y como una imagen vale más que mil palabras...¡os dejamos una muestra!
Y como una imagen vale más que mil palabras...¡os dejamos una muestra!
Después de nuestra experiencia os recomendamos de una peli o un cortometraje con las gafas 3D.
¿Os apetece ver nuestros taumátropos y flipbooks? Primero tuvimos que extraer las instrucciones de un "reading" y de un "listening", pero nos quedaron de película.
¿Os apetece ver nuestros taumátropos y flipbooks? Primero tuvimos que extraer las instrucciones de un "reading" y de un "listening", pero nos quedaron de película.
Making my own thaumatrope.
Making my own thaumatrope.
Making a flipbook.
Making a flipbook.
Stop-Motion
Stop-Motion
Llegó el momento de la elaboración y edición de nuestro stop motion.
Llegó el momento de la elaboración y edición de nuestro stop motion.
En nuestro caso elaboramos un stop Motion con temática navideña.
En nuestro caso elaboramos un stop Motion con temática navideña.
¡HA SIDO UN CURSO DE CINE!
¡HA SIDO UN CURSO DE CINE!
MARÍA OLGA RIGUEIRO MESEJO
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